2.0微能力认证作业C1两份学生的跨学科学习成果及点评-轴对称的认识.docx

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2.0微能力评价认证作业C1 ——学生成果及点评 Z J 请提交两份学生的跨学科学习成果,并分别进行点评。若为文本,请以PDF 形式提交。 轴对称图形的认识是学生在观察多媒体课件展示的轴对称图形的基础上去了解其特征,并尝试自己动手实践,画一画、剪一剪,得到一幅幅作品,这个过程充分培养了学生的观察能力、想象能力以及动手操作能力,将数学与美术完美结合。 这幅作品完成的非常好,里面的图形都是轴对称图形,符合作业要求,颜色搭配得宜,很有想象力和创造力。 这幅作品很明显能看出该同学对轴对称图形的特征没有准确把握,作品中有Z 些图案并不是轴对称图形,所以针对这一类学生,我会加强指 导!J 下面素

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本人多次主持参与各级课题,过程简单,效果好!并多次获得全国新媒体互动课堂一二等奖。并曾代表地方参加全国互动课堂现场展示课,获得全国二等奖。

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