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优质教案评选办法 教案是教师根据教学大纲和教材的要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单 位设计的教学方案，是教师上课的依据，是教师对课堂教学活动的整体安排，也是进行 课堂教学的主要环节之一。教案讲稿是对教师学识、能力、教学态度、教学艺术的一个 集中反映，是影响教学效果的重要因素，是提高教学质量的必要保证。为加强教学管理， 充分调动广大教师的教学积极性，进一步促进我院教师备课环节的规范化，不断提高教 学质量和人才培养质量，结合我院实际情况，特制定优秀教案评选办法。 一、评选范围 凡面向我院学生开设的课程，经过两轮以上(含两轮)实践教学检验的教案（含纸质 教案和电子教案）均可参加评选。 二、评选时间 院级优质教案的评选每学年进行一次，评选时间由教务处根据具体情况确定。 三、评选标准 具体参见《优质教案评分标准》此标准也是教学管理部门对教师教案进行随机检查 时所依据的标准。 四、评选办法 优质教案的评选工作由教务处负责组织实施，具体程序如下： 1.申请教师首先填写《优质教案申报表》一式三份，向所在系部提出申请。 2.各系部按照《优质教案评分标准》组织初评，并填写初评意见。然后择优选送参 加院级优质教案的评比。 3.教务处组织各学科专家，根据评分标准对各部门选送的教案进行评审，打分，并 给出评价意见。 4.经院教学工作委员会审议，确定入选教案及奖励等级，报请主管院长批准，并向 全院公布评选结果。 五、奖励办法 1.对评出的优质教案由学院发给荣誉证书和奖金。 2.入选的优质教案，学院将汇编成册，作为教学交流资料。 3.获院级优质教案奖的教师在职称评定及教学评优时，学院将给予优先考虑。 4.对获奖的优质教案，学院将择优推荐参加省内和全国优质教案评奖。 六、其他事宜 1. 本办法自公布之日起执行。 2. 本办法由教务处负责解释。 附件: 优质教案评分标准 优质教案评分标准 系(部)名称： 课程名称： 任课教师： 序 评价 分 内涵与评分标准 评分 号 项目 值 结合教学大纲和教材内容教学目的明确；重点、难点 1 10 把握准确，符合学生认知规律，有利于创新思维发展。 教学 教学安排及学时分配合理、得当，能承上启下，留有 2 设计 余地。 5 35 能从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、 分 3 手段和板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考， 10 引导学生掌握学习方法。 4 有课外作业要求，且作业量、作业内容、形式适当。 5 5 课后自我总结分析客观、正确、科学。 5 教学内容充实恰当，符合教学大纲的要求，能充分反 6 20 教学 映课程基本内容和专业特点。 内容 概念、定理准确，示例恰当，专业名词和术语用外文 7 10 45 表述正确（特殊课程例外）。 分 注重理论联系实际，能及时反映本学科和相关学科的 8