云计算技术与应用人才培养方案(高职).docxVIP

PAGE PAGE 9 云计算技术与应用人才培养方案 专业名称： 云计算技术与应用专业代码： 610213 所属系部： 计算机信息工程系 一、专业名称及代码 专业名称：云计算技术与应用专业代码：610213 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 3 年 四、职业面向 云计算技术与应用专业毕业生的职业范围主要面向企事业单位云计算销售、云技术、云实施、云运维、云监控等。主要职位有云计算销售、实施工程师、运维工程师、云计算产品经理、云计算研发工程师、云计算 Java 高级工程师、云服务市场销售、大数据分析师、QA 工程师、云项目开发经理、云项目实施经理、高级软件测试工程师、Python 软件工程师、系统架构师（大数据方向）、大数据开发主管等。 表 1 云计算技术与应用专业职业资格证书汇总表 专业方向 职业岗位 职业资格（名称、等级、颁证单位） 1、ITAT 证书；单科、技术类和应用类；教育部教育 销售工程师 管理信息中心 云技术 2、IC3 证书；互联网和计算核心认证；教育部教育管 云计算技 云实施工程师 理信息中心 云运维工程师 3、Java 认证证书；程序员、开发员；Oracle 公司 术与应用 云监控工程师 4、全国计算机等级考试证书；一级、二级、三级、四 云架构工程师 级；教育部考试中心 云技术总监 5、ACF 证书；服务器、存储、安全方向；阿里云 6、ACP 证书；大数据方向；阿里云 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业主要培养拥护党的基本路线，适应企业信息化服务领域生产、建设、开发、管理第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有良好的职业道德，创业精神和创新能力的高素质应用型人才。 毕业生应掌握计算机技术、Java 开发、MySQL 数据库、Linux 操作系统等基础知识，具备云服务器、云网络、云存储、云负载均衡、弹性伸缩、CDN 内容分发、云安全、云应用等基本技术，熟悉云计算和必威体育精装版 Web 技术，面向云计算平台建设与服务企业。本专业毕业生能在生产、管理及服务第一线从事云计算系统建设与规划、运维、测试、安全配置、技术支持与销售工作，也可胜任企事业单位的云计算应用部署、管理与维护、培训教育机构的云计算教育与培训等工作的技术应用型人才。 （二）培养规格 云计算技术与应用专业专业主要学习云计算相关领域的基本知识，了解云计算的规律，参与云计算实践的实践和开发，具备一定的云计算应用、开发和管理能力。本专业毕业生应获得以下几方面的专业素养和能力： 表 2 云计算技术与应用专业人才培养需具备职业能力表 类别 要求 知识 综合知识 在掌握一定的云计算专业基本理论与基本技能知识基础上，掌 握云计算技术与应用等职业素养和专业知识 能力 专业能力 根据客户需求进行云计算项目调研、分析、确定需求的能力 根据项目需求进行云计算的开发、测试、发布、部署的能力 根据市场情况进行云计算产品营销、售后技术支持的能力 掌握云计算开发各方面的能力 项目开发过程中的质量控制与质量管理的能力 方法能力 具有较好的对新的技能与知识的学习能力 具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力 具有查找资料、文献等取得信息的能力 具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力 社会能力 具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德 具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力 具有较强的开拓发展的创新能力 具有加强的口头与书面表达能力、人际沟通能力 素质 基本素质 思想道德素质：有正确的政治方向、有坚定的政治信念、遵纪 守法、文明礼貌、诚实守信。 科学文化素质：有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于 实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观，有较高的文化修养。 身体心理素质：有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队 精神；达到大学生体质健康合格标准 职业素质 职业道德：增强学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、公道 正派、廉洁自律、坚持原则。 职业行为：增强学生的主题创新意识、活动实践能力、安全保 护和择业就业能力 六、课程设置及要求 （一）建设思路 根据专业对应工作岗位（群）的工作过程分析，每个工作环节都有其特定的知识与技能要求，建立了工作任务与知识、技能的联系，在完成工作过程分析的基础上，根据认知及职业成长规律对这一过程涉及到的知识与技能进行重组、简化，从而得到相应的课程设置，真正实现“岗位→任务→知识/技能→课程”流程。具体如下图： 云技术云销售云销售的组织与管理 云技术 云销售 云实施云技术的组织与管 云实施 云实施的组织与管理 云运维云运维的组织与管理 云运维 云监控的组织与管理 云监控 云监控 知识点 职业岗位典型工作任务知识/技能点课程计算机应用基础