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体育课教案
体育课教案
内容:趣味课堂
1. 认知目标:通过学习,学生能够了解游戏课堂的要求。
教学目标
技能目标: 通过练习,学生能够快速掌握游戏方法,通过游戏发展学生的身体素质。
情感目标:让学生体验到运动的乐趣,培养学生团结互助的意志品质。
教学重、难点
重点:学会游戏的方法。难点:自行组织游戏。
课的部分
教学内容
组织教法与要求
时 间
教师活动
学生活动
开始部分
一、课堂常规
1、清点人数,向学生问好。
2、导入本节课的教学内容。
3、强调安全注意事项。
要求:讲解简洁、清晰明了,声音洪亮。
1、向教师问好。
2、认真听本节课的内容及要求。
3、自己检查服装以及尖锐物品。
组织形式:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
▲
要求:快、静、齐
1、从教室两路纵队
带出。
2、两路变四路。
3、清点人数。
4、师生问好。
5、宣布本节课的内
容,强调安全问题。
6、队列队形练习。
5 分钟
(蹲下与起立、三面
转法)
7、检查服装,放置
尖锐物品。
8、安排见习生。
准备部分
1、热身跑:
1、带领学生进行热身跑和热身操。2、用语言提示学生转换动作并注意安全。
要求:口令清晰, 声音洪亮,动作优美。
1、组织队形:一路
(1)绕足球场慢
纵队。
跑两圈。
2、组织队形:
2、热身操:
××××××××××
(1)头颈部运动
××××××××××
(2)肩部运动
××××××××××
7 分钟
(3)扩胸运动
××××××××××
振臂运动
膝关节运动
▲
(6)手腕踝关节
要求:积极热身,防
运动
止受伤。
基本部分
1、游戏 1 : “ 车轮
1、讲解清楚游戏规则,并且找几名同学配合自己做一遍完整示范。
2、
3、强调游戏过程中 的 安 全 纪 律 问题。
要求:讲解清晰, 裁判公平公正。
1、组织队形:
◎ ××××××××××
◎ ××××××××××
◎ ××××××××××
◎ ××××××××××
▲
2、组织队形:
◎ ◎
↓ ◎ ↓ ◎
◎ ◎
↑ ↑
× ×
× ▲ ×
× ×
(×代表学生,▲代
表老师, ↑代表跑动方向, ◎ 代表障碍物)
3、认真听教师讲解游戏规则。
4、严格按照教师的指导进行游戏。
要求: 遵守游戏规则,保证自己和同伴的安全,态度积极。
滚滚”
规则:将学生分成四
个人数相等的小组,
每个小组一个足球,
小组成员站成一路
纵队,由排头同学拿
球听到哨音后开始
往后面传球,直到传
到最后一位同学时,
由最后一位同学将
球拿到第一位同学
的前面成为新的排
头,一直重复直到队
伍尾巴过标志桶算
获胜。
2、游戏 2 : 障碍接
25 分钟
力赛。
规则:将学生分成人
数相等的两个组,听
到哨音后第一个出
发绕过所有障碍后
回来与下一个同学
击掌,下一个同学出
发,那组最先完成为
胜。(给每组的最后
一名同学穿上分队
背心)
结束部分
1、集合整队。
1、口令整理队伍。
1、组织队形:
××××××××××
2、总结本节课的内
××××××××××
容。
2、和学生一起总
××××××××××
结本节课。
××××××××××
3 分钟
3、宣布下课,师生
再见。
▲
3、与学生行下课
2、认真总结。
4、四路变两路。
礼。
5、将学生两路纵队有序带回教室。
6、收拾器材。
要求:回教室途中做到快、静、齐。
教学
器材
标志桶 2 个、体操垫 2 个、标志杆 6 根、小栏架 4 个、分队背心两件
预计
练习密度
练习密度:45%-60%
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