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九年级unit6知识点 unit6知识要点 1.好吧，你真是见多识广。G iadmit(that)you.我承认你有理。 2.他们被安排去公园参观。用来做某事。以前是这样的用beusedto dosth.同义e.g. 你知道这个工具是用来 3.thinkabouthowoftenit`susedinourdailylives.thinkabout表示“考虑，想起”。e.g. 在夏日旅行。（审议中） herchildhooddaysatthattime.(正回想) 例如：想，记住，想 everything!你全都考虑到了。 他的名字。我一时记不起他的名字了。 chemistry? 想某事。仔细考虑。例如 请仔细考虑我说的话。2)..我想仔细 想想看。 thinksth.out想通,想出e.g.他想出了一个新主意。 1.你知道世界上最流行的茶（仅次于水）是由 accident? 偶然的；没想到，小女孩不年轻就敲了玻璃杯 心碰落了玻璃杯。 世界上大多数人（喝茶后）在这句话中的语法功能是，这句话应该翻译成： 一位叫作神农的 中国的统治者首先发现茶是可以喝的。据说 后面接完整的句子。 e、 许多西方国家的g.ThirtenisanunluckyNumbers。 据说在许多西方国家13是个不吉利的数字。本单元还有一个类似的句式：,其后同样接完整的句子。e.g. 从6日到7日，茶叶被运往日本和日本 centuries. 人们相信茶叶在六到七世纪传到了韩国和日本。类似的有： 3.someleavesfromateaplant进； 飞机什么时候起飞 剩余)intheroomafterthemeeting. （仍然如此年轻）多年后 4).it他是否回来这还有待看。 一个工人。彼得成了经理，但迈克成了经理 infuture(不久的后的某个时候),iwillgotocallonmyaunt, （有时）Readsbookshasherhoby (一段时间). 它产生了地下水。来吧，例如 1).theapplesgiveoff.苹果发出非常甜的味道。 2). 我（闻到）一些美味的面条汤（闻到） 来如此可口). （不合我的口味） (品尝)thefoodbeforebuyingit? 它闻起来很酸，可能很难闻。 4).differentpeoplehave不同的口味) 5.三十年前，鲁豫《大地之神》，神农书局 客气！不用谢！e.g. 他在聚会上向我提到过你。 .请带我问候你的父母。 3).— 谢谢，太好了。（不客气！） 6.theteatradefromchinatowesterncountriesinthe19thcentury.发生；出现；不 1). 今天8点她姐姐来了。她姐姐的婚礼今天八点举行 3).他昨天发生了意外。 每四年举行一次 7.thechineseare毫无疑问；的确 e、 李娜，毫无疑问，李娜是中国最好的 秀的网球运动员。 主动语态和被动语态：英语中有两种语态：主动语态和被动语态。活动语音表示主题 语是动作的执行者， 被动语态意味着主体是动作的接受者。例如： 1).theclassroomyesterday.我们昨天打扫了教室。(主动语态，主 我们是干净的 一动作的执行者)。 2). 昨天教室被打扫了。（被动语态，主语） classroom是clean 本行动的接收者） 一、一般过去时被动语态：一般过去时被动语态的结构为“主语+was/were+及物动词的过 去分词（+by+动词） 作的执行者).”。如：lastspring.去年春天种了树。 1.肯定句：主语+是/是+及物动词的过去分词+其他。 bychinesepeopletwothousandyearsago.纸是中国人在二 它是一千多年前发明的。 2.否定句：主语+was/werenot+及物动词的过去分词+其他.e.g. 允许参加奥运会。 3.一般疑问句：was/were+主语+及物动词的过去分词+其他?e.g. 是你姐姐吗？这幅画是你姐姐画的吗？ 二、被动语