- 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
.
.
.
.
PAGE
PAGE 1.
.
. PAGE 2.
备课人 王海伟 课题 常见的标志
课
考察探究 课时 1-1
型
1、通过寻找、制作、识别各种常用标志的活动,提高学生对形的感教 学 知能力和联想能力、加强学生对身边标志的认识。
目 标 2、初步了解身边的标志特点、用途、意义,学会标志的用途。3、提高学生的应用和识别能力。
重难点 教学重点:
了解标志的特点,知道身边各种标志用途。教学难点:
识别标志的方法和用途
教学准备 多媒体、投影仪、彩笔、油画棒、各种标志图等。教学方法 欣赏法、观察法、练习法、对比、绘画等
预 设 教 学 过 程 思考与修改
一、预习展示、导入。
1、展示课前准备的作品。
2、启发谈话各种标志随时都在我们身边,生活中你还观察过哪些标志?让我们一起来认识一下常见的标志吧。
二、实践与体验。
1、师生共同探究。(1)用投影仪在大屏幕上展示易碎品的标志。
投影。学生讨论标志的意义。
(2)展示讨论结果。
2、讨论交流。
你从哪里看出是什么标志?
标志中还有什么图式?
这个标志全部代表了什么意思?
三、探究学校周围还有哪些主要标志,感受这些 标志的重要性。
找一找身边的标志。
分别由学生上台展示各种标志,并简介各种标志的作用。拓展与创新。
展示其它各种标志,让学生体会标志的重要性,鼓励学生生活中要学会看标志,学会识别标志帮助我们方便生活。
板 常见的标志
书 学生作品、各种常见的标志图片
设
计
备课人 王海伟 课题 交通标志 课型 考察探究 课时 1-2
1、通过寻找、识别交通标志的活动,提高学生对形的感知能力和联想能力、加教 学 强学生对交通标志的认识。
目 标 2、初步了解交通标志特点、用途、意义,学会标志的用途。
3、提高学生的应用和识别交通标志的能力。同时提高学生的安全意识。
重难点 教学重点:
了解交通标志的特点,知道各种交通标志用途。教学难点:
交通标志意义的判断
教学准备教学方法
多媒体、投影仪、彩笔、油画棒、各种交通标志图等。欣赏法、观察法、对比、绘画等
预 设 教 学 过 程
一、总结复习导入新课
1、提问上节课学习内容。
总结复习后延伸到本节课学习。
导入;我们本节课重点研究交通标志,板书课题
二、初步探究交通标志的重要性
想一想:你都知道哪些交通标志?
展示欣赏书中的交通标志。初步认识这些标志的作业。
思考与修改
引导学生思考讨论,如果没有这些标志会产生什么结果?
三、实践与体验
说一说:下面是什么标志。
有学生自由发挥,分别说一说是什么标志,是从哪里看出来的。这些标志有什么重要性?
师:我们过马路时必须要看的是什么?(信号灯)
学生说一说信号灯的意思,引导讨论看信号灯的意义。交流与评价。
备课人王海伟
备课人
王海伟
课题
安全标志
课型
考察探究
课时
1-3
1、通过寻找、识别安全标志的活动,提高学生对形的感知能力和联想能力、加
教
学
强学生对安全标志的认识。
目
标
2、初步了解安全标志特点、用途、意义,及用途。
3、提高学生的应用和识别安全标志的能力。进一步提高学生的安全意识。
通过学习你有什么收获。
四、作品交流、展示、与评价
展示学生收集的作品、让大家欣赏欣赏。
交流各种标志的作用。
六:引导下节课实践活动内容。
找一找生活中的安全标志,下节课展示用。
板
交通标志
书
标志作用 学生展示图片
设
计
重难点 教学重点:
了解安全标志的特点,知道各种安全标志用途。教学难点:
安全标志意义的判断及安全意识的提高。
教学准备教学方法
多媒体、投影仪、标志图等。 欣赏法、观察法、对比、演示等
预 设 教 学 过 程
一、复习导入
复习上节课学习内容。
师:上节课我们重点研究了什么标志?用过学习你认为这些标志重点提醒了我们主要什么?
生:注意安全。
你见过这些安全标志吗?
师:安全对我们每一位都很重要,因此我们很有必要进一步学习关于安全
思考与修改
的标志。板书课题
二实践与体验
展示图标
引导学生说一说你在什么。
引导学生自主发挥,从图中告诉了我们什么意思? 老师根据学生回答情况及时强调安全的重要性。
三、展评
展示学生在生活中找到的安全标志。同时说一说意义和用途。
老师及时讲评和鼓励。
四、拓展与创新
简单的回顾和巩固所学的知识。再次强调完全的重要性,和学会看安全标志的重要性,鼓励学生设计各种安全标志。
板书
板
书
安全标志
设
计
图片
作用
学生作品
备课人
王海伟
课题
可爱的小鸡
课型
设计制作
课时
2-1
教学目标:
1.掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。
教 学
2.能用所学工具完成小鸡作品或者其它创作。
目 标
3、通过学生自学,教师示范等方法,让学生掌握本节课所学内容。
4、通过展示学生优秀作品,进行实时评
文档评论(0)