2.0微能力认证作业——C1跨学科学习活动方案3.docx

2.0微能力评价作业——C1跨学科学习活动方案 Z J 以自己开展过的跨学科学习实践为例，提供跨学科设计活动方案，需说明主题、学习目标、学习对象…… 学校 合肥市XX学校 教师 Z J 主题说明 神秘的脚印 学习目标  1.结合问题情境体会刑侦员的基本素养。 2.了解压力、压强、面积等相关物理知识，体会面积 估算的重要性。 3.能正确估算不规则图形面积的大小，能用数方格的 方法或转化的方法，更精确地估算出一些不规则图形的面 积。 4.感悟化曲为直的极限思想，体会数学与现实生活的 密切联系，实现学生深度学习。 5.体验解决问题策略的多样性，体验数学知识、物理 知识在生活中的必要性