新教科版2022年五年级科学下册第2单元《船的研究》全部PPT课件（共7节）.pptx

新教科版五年级科学下册;船是生活中常见的运输工具，给人们的生活带来很多便利。 关于船，你知道什么，还想研究什么?;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;船首的形状;随堂训练;二、选择题;新教科版五年级科学下册;古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是，独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限，人们是怎么解决这个问题的呢?;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;四、拓展 ;容易进水;随堂训练;二、选择题;新教科版五年级科学下册;有的材料在水中是浮的，有的材料在水中是沉的。 浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船吗？;二、探索 ;二、探索 ;橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中 受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 ;二、探索 ;三、研讨 ;浮在水面上;随堂训练;二、选择题;新教科版五年级科学下册;随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足交通和运输的需要。造船的技术是怎样解决这个问题的呢？ ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;四、拓展 ;128立方厘米;随堂训练;二、选择题;二、选择题;二、选择题;新教科版五年级科学下册;最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。 ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;四、拓展 ;自然界的风;随堂训练;二、选择题;新教科版五年级科学下册;根据所学的知识和提供的一些材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运送到目的地。 ;一、任务;二、制订方案;三、交流 ;制作成本;随堂训练;二、选择题;新教科版五年级科学下册;有了船的设计图，我们就可以按照设计图开始制作了。 思考怎样的制作步骤是比较合理的。;测试我们的小船。 测试标准至少达到以下三项 ●载重量达到200克。 ●有自己的动力系统。 ●能行驶一段距离。;通过测试，我们的船还可以怎样改进? 举办我们的小船展览，给每一艘船写一份说明书。;四、拓展 ;二、选择题