必修五高二语文苏教版课时配餐作业.doc

PAGE PAGE 56 1、《〈物种起源〉绪论》课时配餐作业 姓名： 测试时间：40分钟 本卷总分：50分 自评或老师评分： 作业导航：1、把握文章的结构层次。2、能够辨别和筛选重要信息和材料。 A 基础部分 一、积累与应用（22分） 1、【原创题】给下列加点字注音（8分） 札记　　 琐屑　 　窜入　 　晤面 精湛　 　胚胎　 　着手 　　狭隘 2、解释上题斜字的词语（4分） 3．【原创题】辨析近义词，并为其提供正确的例句。（4分） 趋势： 趋向?： 4．文学常识填空。（6分） 达尔文. 英国博物学家，（ ）的创始人。热心研究自然科学，特别是生物学。1859年出版了震动当时学术界的《 》，成为生物学史上的一个转折点。 绪论：即导言，是一种用来说明著作的 、 、 、 和作者情况的文体。书前有导言，目的是要让读者更好地理解全书内容。 二、速读课文，完成5-6题（8分）? 5、下列关于《物种起源》一文内容的理解判断不当的一项是A 文章通过对1831年到1836年科学考察成果的概述和1844年后到1859年间十四年艰苦的资料搜集，整理研究工作的小结，旨在说明作者没有轻率下结论。B 作者急于发表摘要式的《物种起源》的外部原因是担心华莱斯相近的研究结论会抢先发表。 C 达尔文在研究物种变异时不像一般博物学家只以外部环境为原因。D 文章第七节中重申的三大观点分别在第4，5，6节中作了透彻的论证，是分——总关系。 6．辨析选择题，第5段中，作者以啄木鸟、槲寄生为例是想证明以下哪一种看法？ ①生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。 ②一般博物学家，常以外部环境……作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。 ③要想了解“生物变异及相互适应的原因和方法”就不能单凭一方面的条件。 B、提高部分 三、7、再次阅读本文什么是关键句？有哪些类型？（以本文为例）如何筛选关键句? （12分） C、优化部分 四、（全国大纲卷）阅读下面文字，完成8-9题。（8分，每小题4分） “横江西望阻西秦，汉水东连扬子津。白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。”这是李白《横江词》的第三首。横江即采石矶对岸的横江浦渡口。王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资治通鉴注》：“扬子津在今真州扬子县南。”扬子县位置在江都（扬州）西南，已靠近大江，扬子津更在其南，则是江边的津渡了。李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津，正是这个缘故。扬子津当时必然久已驰名，因为它乃是从江都入江的运河渡头，可是开元之后却为瓜洲所取代，中晚唐人诗中提到瓜洲的很多，而扬子津却很少见。胡三省乃宋元间人，那时读《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。扬子津作为运河渡口自然早已有之，扬子县的得名因此有可能是出于扬子津，然而它自身却久已沉埋，不为人所知晓了。 扬子津原来是个近江面的较低洼处，可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。《新唐书·齐浣传》：“（浣）迁润州，州北距瓜步沙尾，纡汇六十里，舟多败溺。浣徒漕路由京口埭，治伊娄渠已达扬子，岁无覆舟，减运钱数十万。”也就是说，渡江进入北岸的运河不再通过扬子津，而是通过新开的伊娄河到达扬子县。李白《提瓜州新河饯族叔舍人贲》诗云：“齐公凿新河，万古流不绝。”指的便是这条河，而瓜洲从此也就取代了扬子津，成为大江北岸运河的著名津渡。白居易有《长相思》词：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。”白居易的时代去开元未远，而瓜洲就已经成了古渡头，至于比起瓜洲来更古的扬子津，自然是早已在人们的记忆之中消失了。 瓜洲浦成为便利的津渡是由于它正对南岸江边的京口，而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的，换句话说，旧漕路原来并不通京口。而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。宋代《新唐书音训》云：“京口在润州城东北甘露寺侧。”甘露寺正位于北固山，所以移徙这段漕路，势必要紧贴着北固山下与山根的顽石打交手战，这样的工程自非一日之功。这也就是李白《丁督护歌》中所描绘的“万人凿磐石，无由达江浒”的施工场面。过去有些注家以为“无由达江浒”是由于运载石头的缘故。其实水运