初中名著导读选择题强化练习3.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 25 25页，共 =sectionpages 25 25页 初中名著导读选择题强化练习3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题 1．对《居里夫人传》《简·爱》《红星照耀中国》内容表述正确的一项是（?????） A．《居里夫人传》：居里夫人对文学和社会学很感兴趣，但在自学的过程中，她逐渐发现自己真正喜欢的还是数学和物理，因此就一点一点地朝这个方向去发展，最后便做出了决定，决心学好数学和物理，并暗下决心日后赴巴黎去求学，并为此而做了认真的学习上的准备。 B．《简·爱》：简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱最终离开了罗切斯特。 C．《红星照耀中国》中“我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”选文中的A指的是彭德怀。 D．《红星照耀中国》中“我第二次看见他是傍晚的时候，B光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。”选段中B指的是朱德。 2．对《苏东坡传》《昆虫记》内容表述错误的一项是（?????） A．苏东坡在中国历史上的特殊地位，一则是由于他对自己的主张原则，始终坚定而不移；二则是由于他诗文书画艺术上的卓绝之美。 B．《苏东坡传》中苏东坡任职地区依次为杭州、兖州、黄州、湖州、密州。在黄州，苏东坡的精神完全松弛下来，处于安然自在的状态。体现在写作上，讽刺的苛酷、笔锋的尖锐、以及紧张和愤怒，全已消失，代之而出现的，则是光辉温暖、亲切宽和的诙谐、透彻而深刻的人生觉悟。 C．《昆虫记》作品中将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。 D．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著，鲁迅先生称之为“一部很有趣也很有益的书”。在作者笔下，食粪虫被称为“清道夫”；杨柳天牛像个吝啬鬼：被毒蜘咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 3．下列有关《昆虫记》的说法，错误的一项是（?????） A．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 B．蝉是聋子，听不到任何声音。蝉家族的祸害是纳。 C．螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴，螳螂只捕食其他昆虫。 D．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尼礼服。法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4．关于名著的表述，下列说法不准确的一项是（???????） A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的科普巨著，堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，鲁迅曾把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 B．《昆虫记》中对于昆虫形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重。法布尔曾对责难他的人说：“你们探究死亡，而我却探究生命。” C．1936年美国著名记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安。后来他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。 D．《红星照耀中国》“长征”部分讲述了红军长征的艰难过程。先后记叙了蒋介石如何组织第五次围剿、红军第五次反围剿如何失败，以及长征途中强渡大渡河、过大草地等内容。 5．下面有关名著的内容有误的一项是（?????） A．吴承恩《西游记》中的沙僧，既是唐僧惩罚悟空时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者，是一个不可缺少的配角。 B．《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。 C．《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 D．《红星照耀中国》书名的寓意是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 6．下面所列名著与信息，对应正确的一项是（?????） ① 《艾青诗选》中意象“太阳”表现了诗人对于光明、理