《物联网工程基础施工》课程标准（高职）.docxVIP

《物联网工程基础施工》课程标准 一、课程说明 课程名称 物联网工程基础施工 标准简称 物联网施工 适用专业 物联网应用 技术 修读学期 第四 制订时间 2018 年 8 月 课程代码 1332460 课程学时 64+22 课程学分 4+1 课程类型 B 类 课程性质 必修课 课程类别 专业核心课 先修课程 单片机原理及应用、自动检测与转换技术、物联网概论 后续课程 物联网工程应用 对应职业资格证或内容 物联网安装调试员 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 修定日期 2019 年 8 月 二、课程定位 《物联网工程基础施工》是物联网技术应用专业的一门专业核心课，在本专业的职业能力培养中起着核心地位的作用，实践性强。学习本门课程需要有一定的《物联网概论》、《单片机原理及应用》、《自动检测与转换技术》等课程的相关知识，平行的专业课程主要有《短距离无线通信》《Java 程序设计基础》等，通过本课程的学习，能够掌握物联网工程从分析、选用设备、工程施工等关键技术。 本课程主要通过任务分析让学生了解项目的具体要求，使学生具有分析项目解决问题的能力，通过任务实施让学生了解项目实施的过程，通过工程配套开发使学生能够具体的开发一个简单的系统工程，并通过部署的硬件实现软硬件的结合，从而完成项目。 三、设计思路 早在 2010 年“两会”期间，物联网就已经被写入政府工作报告，确立为国家五大战略新兴产业之一。本课程作为物联网技术应用专业的核心课程，对物联网技术的应用学习起着至关重要的作用。本课程教学的主导思路是理论够用、实践为主，每个项目尽量还原了项目开发的过程，使学生有进入项目开发过程的感觉。在组织教学过程中，首先帮助学生分析工程项目实施的目的及完成后将要实现的功能，然后详尽讲述项目中所用到的关键技术。最后根据工程实施的步骤完成硬件的联通和软件开发，综合调试实现相应的功能。 332 四、课程培养目标 完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。 （一）知识目标和专业能力 掌握物联网工程的特点，能够对工程项目进行需求分析，熟悉物联网工程施工中应用到的主要技术，熟悉物联网工程相关设备功能，能够根据工程需要选择合适的设备； 能够对智能感应门改造项目工程进行分析，实施，及软件开发； 能够对社区自动照明工程项目进行分析，实施，及软件开发； 能够对小区红外感应楼道灯光系统项目工程进行分析，实施，及软件开发； 能够对车辆自动停泊计费系统项目工程进行分析，实施，及软件开发； 能够对家居安防系统项目工程进行分析，实施，及软件开发； 能够对小区智能化改造项目工程进行分析，实施，及软件开发。 （二）方法能力 具有较好的分析问题能力和解决问题能力； 能根据工作任务的需要，使用各种工具、媒体收集资料，并能针对任务筛选有用信息； 能根据工作任务要求，制定工作计划，并有步骤地开展工作； 具备科学的思维方法，培养学生对工程项目施工的兴趣； 具备独立学习的能力，具有不断学习的思想。 （三）社会能力 具有热爱科学、事实求是的学风和创新精神； 养学生系统、全面地分析问题的能力； 培养爱岗敬业、诚实守信的良好的职业道德； 学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力。 五、课程内容、要求及教学设计 标准教学周为 16 周，每周 4 课时，总课时为 64，其中 4 课时为复习和考试。整周实训 1 周，22 课时。 333 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 物联网工程概述 了解物联网工程的特点； 掌握物联网工程施工中应用到的主要技术； 熟悉物联网工程相关设备功能。 能够对工程项目进行需求分析； 能够根据工程需要选择合适的设备。 掌握项目工程分析方法； 掌握资料收集和整理能力； 掌握工程施工的步骤和技术要求。 学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力； 通过学习养成工作细致，能够合理安 排工作计划的能力。 2 2 智能感应门改造工程 熟悉智能感应门系统功能; 能够分析并获取相关专业技术。 能够根据工程施工步骤开展施工，完成硬件联通； 根据功能要求编写配套软件； 综合调试系统功能，完成项目。 掌握项目工程分析方法； 掌握资料收集和整理能力； 掌握工程施工的步骤和技术要求。 学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力； 通过学习养成工 作细致，能够合理安排工作计划的能力。 10 3 社区自动照明工程 熟悉社区自动照明工程系统功能； 能够分析并获取相关专业技术。 能够根据工程施工步骤开展施工，完成硬件联通； 根据功能要求编写配套软件； 综合调试系统功能，完成项目。 掌握项目工程分析方法； 掌握资料收集和整理能力； 掌握工程施工的步骤和技术要求。 学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和