01 模块一 走进会展.docVIP

模块一 单元名称 走进会展 授课年级 总学时数 讲授 活动 实训 其他 本单元依据的课程标准 通过本模块教学，让学生了解会展的概念、特征，掌握会展的种类及功能；了解会展业及会展经济的内涵，掌握二者的联系；了解会展业的发展历史及趋势；理解会展经济在全球经济中的地位及作用。 本单元内容简介 为引领学生进入会展行业，了解会展行业的种类、特点与作用，本模块清晰、全面地阐述了会展概念的内涵、特征特点和作用，对会展的内涵、三大种类、活动要素极其功能作了独到的分析与阐述。 本单元教学目标阐述 知识目标: 通过学习，掌握会展的概念、特征、种类及功能。 技能目标：能分析会展的不同种类及其区别。 本章节学习者初始能力的分析 学生具备一点理论常识。 本单元教学目标体系 章节顺序 知 识 点 学习目标层次 教学 建议 计划学时 识记 领会 应用 分析 综合 评价 重 点 难点 编号 内 容 模块一 1 理论知识 √ √ √ √ √ √ 模块一 授 课 年 级 授 课 日 期 课 时 课时 课 堂 类 型 新授 课 题 走进会展 目 的 要 求 知识目标：通过学习，掌握会展的概念、特征、种类及功能 能力目标：能分析会展的不同种类及其区别。 情感目标：培养学生对会展的认识与喜爱。 重 点 难 点 理解会展的概念、特征，掌握会展的种类及功能；了解会展业及会展经济的内涵，掌握二者的联系。 学 情分 析 本模块具体讲述会展的概念，由概念的讲解让学生感受会展的魅力，理解会展经济在全球经济中的地位及作用。 教学方法 多媒体教学 教具 课堂PPT 课的进程： 一、组织教学 二、组织提问 三、新授内容 模块一 一、相关理论知识 二、小结 三、课后作业 任课教师 审查教师签字 教 学 过 程 教学 环节 教师讲授、指导（主导）内容 学生学习、操作 （主体）活动 时间 分配 组织教学复习提问新授 组织教学：检查学生出缺席及课前准备情况。 教学内容： 项目一 会展业与会展经济 任务一 会展业与会展经济 一、会展的概念 会展是指在一定区域空间，由许多人聚集在一起形成的，定期或不定期、有规则或制度的、传递和交流信息的群众性社会活动。 会展主要包括展览、会议和节事活动。任何一次会展活动，都会涉及场馆、交通、物流、安保、住宿、餐饮、旅游、金融、宣传媒介、通信、教育培训、边检、工商、海关、保险、法律等多个行业的诸多部门或机构，并由这些部门机构提供相应配套的服务来支撑、扶助该活动的顺利举行，它们纵横交叉、紧密联系、相辅相成。 二、会展的特征 （一）综合性与聚焦性 会展活动时人类一种综合性的社会、经济、文化活动，它要能满足各种行业多方面的需求，其内涵和形式是十分丰富的。同时它又是人、信息、产品在实践和空间上的聚焦，是人流、资金流、信息流、物流等内容高效率的汇集。具体表现为： 1.时间的短暂性 2.激烈的竞争性 3.功能的辐射性 （二）科学性与前沿性 会展活动中体现的往往是必威体育精装版的商品、技术、项目、信息等。新材料、新技术的大量运用，使现代会展极具高科技、新时尚和前瞻性的特征。 （三）直观性与高效化 观众可以直接观看、触摸展品、开动机器，亲身感受产品或服务，具有很强的直观性和真实性。 谈判双方在获得语言信息的同时，还可以从对方的神态和微妙的肢体语言中，获取有价值的各种信息，使目的的实现得以高效化。 （四）互动交流性 1.供求双方的互动 2.主办方与参展商，观展观众之间的互动 三、会展业的特点 1.表征性 2.关联性 3.效益性 4.集聚性 5.开放性 6.地域性 7.专业性 四、会展业的概念、特点 1.产生直接的经济效益 2.带动相关众多产业发展 3.促进产业结构调整 4.增加就业机会 5.促进交流合作 6.推动城市或地区健康发展 任务二 认识会展业发展历史与未来趋势 一、世界会展业的发展历史和现状 二、我国会展业的发展历史和现状 三、会展业发展未来趋势 1..全球化 2.集团化 3.规模化 4.信息化 5.专业化 6.品牌化 7.创新化 8.生态化 9.多元化 项目二 探讨会展活动 任务一 会展的种类 一、展览会 展览会，实质是一个展出物品供人参观、欣赏的集会或机构。 二、会议 会议是指人们怀着各自相同或不同的目的，围绕一个共同的主题，进行信息交流、商讨的活动。会议的主题主要有主办者、承办者和与会者，其主要内容是与会者之间进行思想或信息的交流。 三、节事活动 “节事”含有“事件、节事、活动”等多方面的含义。 任务二 会展的活动要素 一、名称 二、内容 三、地点 四、时间 五、参与者 任务三 会展的功能 一、联系和交易功能 二、整合营销功能 三、调节供需功能 四、技术扩散功能 五、产业联动功能