人版九年级化学(上册)第三单元测试题附答案解析详细讲解.pdf

WORD格式整理版 第三单元 物质构成的奥秘 (考试时间为45 分钟，试卷满分为100 分) 一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题4 分，共28 分) 1．建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法。下列对于宏观现象的微观解释中， 不正确的是( )。 A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 2．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法中，正确 的是( )。 A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会融化 C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动 3．2011 年3 月，受里氏9.0 级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常， 导致核蒸汽泄漏。其中放射性元素碘131 数月后才会完全消失，食用受污染的食品，会使其 在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘131 的原子核内质子数为53，质 子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法中，正确的是( )。 A．中子数为88 B．核外电子数为53 C．核电荷数为131 D．1 个该原子的质量为131 g 4．A、B、C 三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水(氨气的水溶液)、酚酞溶液、酚 酞溶液，如下图所示进行探究活动，不能得到的结论是( )。 A．氨分子是不断运动的 B．水能使酚酞溶液变红 C．空气不能使酚酞溶液变红 学习指导参考 WORD 格式整理版 D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红 5．能直接构成物质的粒子有( )。 A．质子和电子 B．质子和中子 C．分子和原子 D．电子和中子 6．食用碘盐可预防碘缺乏病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20～50 mg，这 里标明的碘是指( )。 A．碘单质 B．碘原子 C．碘元素 D．碘离子 2+ 3+ 7．关于Fe、Fe 、Fe 三种粒子，下列判断中，不正确的是( )。 A．它们的质子数相同 B．它们的核外电子数不同 C．三者质量几乎相等 D．三者都是稳定结构 二、填空题(共72 分) 8．构成物质的粒子有 、 、 。下列物质：①水；② 二氧化碳；③氧气；④汞；⑤铁；⑥氯化钠。由分子构成的是 ；由原子构 成的是 ；由离子构成的是 。 9．下图所示是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中不同颜色的小球分别 表示不同元素的原子，仔细观察下图，完成下列空白。 A B C (1)A物质属于 (填“混合物”“单质”“化合物”)。 (2)该反应的基本反应类型为 。 (3)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？(请写一条) 。 10．已知溴的元