会计基础课件资料.ppt

《会计基础》 主讲:周斌 广东农工商职业技术学院财经系 二00五年九月 第一页，共十七页。  一、什么是“会计基础” 1. 三基 (1) 会计学的基本理论 (2) 会计学的基本知识 (3) 会计学的基本技能 2. 注意： (1) 对“三基”的具体理解： a. 关于会计的基本理论 b. 关于会计的基本知识 c. 关于会计的基本技能 (2) 基础会计学是实践经验的总结 导 言 第二页，共十七页。 二、为什么要学习这门课程 1、是学习会计专业课程和其他经济、 管理类课程的入门和基础。 2、工作、深造需要。 3、通过考试。 三、如何学好这门课程 1、过“三关” （1）读书关 （2）笔记关 （3）作业关 2、讲究学习方法 第三页，共十七页。 第一章 总 论 第一节 会计的基本概念 一、会计的产生和发展 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，以尽可能少的劳动消耗生产出尽可能多物质财富则是人类社会进行生产的共同要求。在人类社会发展的初级阶段，人们就通过实际逐步认识到了记录生产过程、计算生产成果数量以及对比“所耗”与“所得”关系的必要性。 人们在进行生产活动的同时，必然会产生对生产耗费和生产成果进行观察、计量以至进行记录和比较的要求，这正是会计产生的根本原因 第四页，共十七页。 （一） 古代会计阶段 远古“结绳”、“刻木”记事标志着会计的萌芽 我国“会计”一词最早出现在西周，管钱粮的专职官员进行“月计月会” 宋朝初期出现了“四柱清册”即“旧管”（上期结存）+“新收”（本期收入）—“开除”（本期支出）=“实在”（本期结存） 明朝开始以货币作为统一计量单位 明末清初民间商业组织使用“龙门帐” 第五页，共十七页。 （二） 近代会计阶段 一是 1494年，意大利数学家、会计学家卢卡 ?巴其阿勒所注 《算术、几何、及比例概要》确立了复式记帐法的地位，复式记帐不断完善和推广。 二是成本会计的产生和迅速发展。 （三） 现代会计阶段 二十世纪五十年代到目前 1953年电子计算机在会计中开始运用，出现“会计电算化” 会计分为财务会计和管理会计两个分支 第六页，共十七页。 二、 会计的基本职能 会计的两个基本职能：核算 监督 （一）核算职能 1、以货币为计量单位 2、从数量上核算以发生或已完成的经济活动 3、记录只是会计核算的基础而不是全部 4、会计核算具有连续性、完整性、系统性 第七页，共十七页。 （二） 监督职能 利用会计核算的信息对经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行的控制和指导。 1、会计监督是对经济活动全过程的监督 2、会计主要利用货币计价进行监督，也要进行实物监督。 3、会计监督是单位的内部监督，是外部监督不可替代的。 第八页，共十七页。 会计监督职能具有以下特点： （1）会计监督主要是利用核算所提供的价值指标对经济活动进行监督。通过会计核算，提供反映各项经济活动的价值指标，如资金、成本、收入、利润等，会计可以依据这些价值指标进行监督。 （2）会计监督从时间上讲，应是对经济活动全过程的监督，包括事前监督、事中监督和事后监督。 （3）从监督主体上讲，会计监督分为单位内部会计监督、社会监督和国家监督三部分，构成三位一体的全方位的会计监督体系。 会计的核算职能与监督职能是相互依存、密切结合、相辅相成的。核算职能是基础，监督要寓于核算之中，离开核算，监督就失去了依据；监督职能是指导，离开了监督，核算资料的质量就难以保证，甚至会变得毫无意义。因此，有效地发挥会计的职能作用，必须在核算的基础上进行监督，在监督的指导下进行核算。 第九页，共十七页。 三、会计的目标 会计的目标是: 提供会计信息，满足政府宏观调控的需要，满足投资者决策的需要，满足企业自身经营管理的需要。 四、会计的特点 1、以货