艺术设计专业人才培养方案（三年制）(高职).pdfVIP

艺术设计专业人才培养方案（三年制） 一、专业名称与代码 专业名称：艺术设计 专业代码：650101 二、入学要求 普通高中毕业生，中等职业学校毕业或具有同等学力者。 三、修业年限 三年制 。 四、职业面向 所属专业 对应行业 所属专业类 主要职业类别 主要岗位类别 职业资格证书或技 大类 （代码） （代码） （代码） （或技术领域） 能等级证书举例 （代码） 广告设计人员 平面广告设计 (2-10-07-08) 版式设计 文化艺术 广告设计师 广告业 艺术设计类 装潢美术设计人员 包装设计 大类 室内设计师资格证 （L7250） （650101） (2-10-07-04) 品牌形象设计 65 室内装饰设计人员 室内装饰设计 (2-10-07-06) 五、培养要求 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好综合素 质、职业道德和创新意识，具备精益求精的工匠精神，掌握视觉传达设计、室内 设计行业创作和研究的专业技能，熟悉艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术 设计能力，能够从事广告设计、包装设计、版式设计、品牌设计、室内设计、文 创产品设计等高端技能型创新创意人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1.素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在指引下，践行社会 主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动， 履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； （3）具有创新创意思维、工匠精神、信息素养、环保意识、安全意识、媒 介素养及市场洞察力； （4）具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队 合作精神，勇于奋斗、乐观向上； （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1—2 项 运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯； （6）具有一定的审美能力和人文素养，能够在熟练掌握设计专业技能的同 时形成一两门专业特长。 2.知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知 识，具有良好的职业道德和身体心理素质； （2）具有一定的美学、艺术设计等方面的基础理论、基本知识； （3）掌握设计相关课程的基础理论及职业技能相适应的专业技术知识； （4）掌握设计的思维要素，掌握专业的创新、开发和设计表达等技能； （5）掌握艺术设计、工艺美术的相关施工技术与管理的方法； （6）具备新的设计观念，能根据不同设计需求进行设计； （7）了解关于艺术设计方面的基本方针、政策和法律法规。 3.能力 （1）专业能力 ①具有创意思维能力：掌握发散性思维，逆向思维等办法，具有创新思维能 力； ②具有创意设计能力：能根据设计对象需求，遵循艺术设计的基本原则，结 合美学与设计原理，通过图形文字色彩三要素进行平面印刷，媒体版式设计； ③具有创意策划能力：能根据设计对象需求，遵循创意策划的基本原则进行 广告企业形象策划等； ④绘图能力（手绘能力和电脑绘图能力）：手绘能力包括：手绘透视效果表 现和快题创意表现能力，能准确、快速的表达设计意图及景观空间设