教务主任培训讲座.ppt

做人 做事 做管理 尊重的基本原则： 尊重上级是天职； 尊重同级是本分； 尊重下级是美德； 尊重客户是常识； 尊重所有的人是修养 第二十九页，共四十五页。 做人 做事 做管理 与领导沟通的策略： 从内心修为出发的尊重 不越权、不擅权、不畏权 会说话（语气不谄媚、口气不大） 不当众顶撞领导，注意环境 不同意见私下单独交换 控制情绪 第三十页，共四十五页。 做人 做事 做管理 与教师沟通原则： 发自内心修为的尊重 做人要厚道，人事要真 说话语气要谦虚，忌居高临下 关心教师困难，从实际出发 肯定教师的业务能力和工作态度 公平公正 控制情绪 第三十一页，共四十五页。 做人 做事 做管理 与学生、家长沟通原则： 尊重 不盛气凌人，不欺弱 讲制度、讲道理、讲人性 公平公正公开 注意气氛和环境 控制情绪，不说伤人话 第三十二页，共四十五页。 做事要实 做人要真 做管理要精 ——教导主任素质与能力培养 武汉市教育科学研究院 雷刚 第一页，共四十五页。 做人 做事 做管理 故事分享： 教授与方丈——学会聆听 学生与老虎——学会思维 乌鸦与兔子——要有高度 第二页，共四十五页。 做人 做事 做管理 观念分享： 忙不忙不重要，忙什么最重要。 ——迈克尔（美国） 如果教师忙得没有时间读书，就是瞎忙。 ——朱永新 真正的深度学习是改变自身思维和行为的学习。 ——佚名 第三页，共四十五页。 做人 做事 做管理 观念分享： 不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事才难以做到。 ——佚名 “负担过重必然导致肤浅” ——爱因斯坦 第四页，共四十五页。 做人 做事 做管理 观念分享： 不打粮食的人，站不住脚；能干活的干部不一定是好干部；优秀教师不等于杰出干部。 干部一定要务实，但仅仅务实是不够的，必须要学会应变。 第五页，共四十五页。 做人 做事 做管理 观念分享： 管好国人唯一有效的办法是给他面子； 国人是讲究定位的，做好份内的事，再配合好，效率就高了； 国人是理由专家，凡事皆有理，自己没有错，错的是别人。 —— 曾仕强（台湾） 第六页，共四十五页。 做人 做事 做管理 观念分享： 做人要学道家，要大气一点，做事要学 儒家，要实在一点。 小胜凭智 大胜凭德；团结就是一种素质。 糊涂是一种境界，是一种人格，清醒是 一种素质，是一种要求。 第七页，共四十五页。 做人 做事 做管理 主要内容： 1.学习意识与能力是基础 2.执行能力与水平是根本 3.沟通能力与艺术是关键 4.协调能力与策略是必需 5.做人修养与心态是核心 第八页，共四十五页。 做人 做事 做管理 工作主要体现在：说、做、管等方面。不学习就难 以提升说话水平、做事水平和管理水平； 难处主要体现在：让校长和分管放心、使教师认 可，没有权力，但必须履行相关职责； 好处主要体现在：能锻炼人，成长快，责任大，有 价值、有