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《电子技术基础(电子技术实训)》学习指南
1、课程性质与作用
1.1 课程性质
电子信息类专业基础实践课程
以实践为主的专业入门课程
专业人才培养计划中的核心课程
1.2 课程作用
通过对正规产品收音机的安装、焊接、调试了解电子产品的装配全过程,使学生掌握整机电路图的读识,常见元器件的判别,收音机常见故障的分析与排除,掌握常用工具、仪器的使用方法,了解焊接工艺与要求。培养学生独立分析问题解决问题的能力,使学生的实践能力、理论知识的理解能力、动手能力有进一步提高。
2、应用能力和技能培养教学设计
2.1 学情分析
《电子技术基础(电子技术实训)》课程应在《电子技术基础(模拟部分)》学习完成后开设,学生已基本完成了模拟电子技术理论知识的学习,但实践应用能力较差,因此在该课程教学设计中突出实践技能培养。
2.2 教学目标
知识目标
了解收音机的分类,了解超外差收音机基本组成和工作原理
掌握电工电子常用实验仪器及工具的使用方法
掌握收音机安装与调试的工艺知识、检修程序和检修方法
技能目标
能够读懂收音机原理图和一般电子产品的装接工艺文件
熟练使用相关电工电子实验仪器和工具
能够正确识别、检测和安装电子元器件
熟练掌握手工焊接技术,并能对焊点质量进行判断
能够按照工艺要求正确安装和调试收音机
具备典型收音机故障分析和检修的初步能力
2.3 教材选用
课程教材选用自编的《收音机安装与调试实验讲义》
参考资料如下:
1.《电子技术实践与训练》(第3版) 廖先芸主编 高等教育出版社
2.《电子工艺入门》 张宪 张大鹏 主编 化学工业出版社
3.《电子技能实训基础》(电子元器件的识别和检测)(第2版)
杨承毅主编 人民邮电出版社
4. 《通用电工电子仪表使用实训》 杨承毅主编 人民邮电出版社
3、课程教学内容分析
实训内容包括:
1)对照原理图了解整机工作原理;对照原理图看懂装配接线图
2)了解图上符号与实物对照
3)根据技术指标测试各元器件的主要参数
4)认真细致地安装焊接,排除安装焊接中出现的故障
5)完成整机的调试
4.教学考核
本课程一般采用验收性考试,考核要求包括:
1)收音机能正常工作
2)焊接装配过程中发现错误能及时改正,无漏装
3)焊点大小合适美观,无虚焊
4)元件无丢失损坏
5)调试符合要求
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