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幼儿园小班园本课程教案
漂亮的衣服
设计意图：
根据小班幼儿年龄特点及认知规律，结合园本主题衣——设计了《漂亮的衣服》教育活动，通过出示图片，幼儿观察漂亮的衣服，让幼儿了解衣服是由不同的图案组成，激发幼儿及小动物穿新衣的兴趣！
活动目标:
1.能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。 2.能较大胆的运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行粘贴造型。 3.乐于帮助别人，体验成功的快乐。
活动重点:
用双手交替的方法将彩色纸撕成长条，大小不同形状。
活动难点:
能够大胆合理的进行粘贴造型。
活动准备:
1.孩子们对衣服的图案，色彩有一定了解。
2.兔子的简笔画、彩色纸若干，胶棒，抹布。
3.ppt
活动过程:
一、出示图片，激趣引题。
请幼儿观察漂亮衣服，感受服装上的条纹，色块图案的美。
师:小朋友们，你们觉得漂亮的衣服应该是什么样的呢？”
师：今天老师带来了一些漂亮的衣服，我们一起来看一看。
师：你觉得这些衣服漂亮吗？（漂亮）你们为什么觉得这些衣服漂亮呢？（引导幼儿从颜色图案方面进行讲述。）
小结:因为这些衣服上面有美丽的花朵，许多的图形，还有许多小动物五颜六色的，所以很漂亮！
二、继续播放图片，出示哭泣的小兔子的图片
师：咦，哪里传来的哭声，原来是小兔子哭了，你们猜猜他为什么哭呢？
师：兔子悄悄地告诉我，因为她没有漂亮的衣服可以穿，他好想穿上漂亮的衣服参加时装表演秀啊！
师：小兔子请求小朋友来帮她把衣服变漂亮，你们愿意吗？
三、出示材料，教师讲解。
1. 师:看看我们这里有许多漂亮的纸，我们来帮小兔子把衣服变漂亮吧，看老师怎么做的！你的食指跟拇指捏住纸的一角，一只手向里拉，撕成小纸条或小纸块。
老师这还有好听的儿歌呢！
食指拇指捏一捏，变成孔雀前后撕，
撕成条条细又长，撕成片片真漂亮。
2.师:我们已经准备好了小纸条，怎样才能把它固定到衣服上呢？谁能来尝试一下?请幼儿上前操作。
小结:取下胶棒的小帽子，双手拧出胶棒，轻轻将胶棒涂在纸条上，把涂有胶棒的那一面贴在小兔子衣服上。
四、幼儿操作。
幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿将纸条按一定的顺序贴，并注意颜色的搭配。
五、幼儿把作品贴到时装表演背景中互相欣赏。
师:小兔真漂亮，我们让小兔穿着漂亮的衣服参加时装表演吧。
活动延伸:
在表演区举办森林时装展。
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