部编本小学道德与法治五年级下册10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利（教学课件）.ppt

导 入 日本老兵在卢沟桥下跪 你知道图上的老兵为什么要下跪吗？ 10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 目 录 勿忘国耻 1 众志成城 2 中流砥柱 3 走向胜利 4 板书设计 5 课后作业 6 勿忘国耻 残历碑 如图为辽宁省沈阳市的一座名为“残历碑”的雕塑，阅读下面的碑文，说一说你的发现。 夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。 九一八事变 勿忘国耻 历时十四年的抗日战争 局部抗战 全 面 抗 战 1931 1936 1937 1937.8 1937.9 1937.12 1938.1 1938.4 1938.10 1940 1941 1942 1943.12 1945.4 1945.8 1945.8.15 九一八事变 西安事变 七七事变 淞沪会战 平型关大捷太原会战 南京大屠杀 徐州会战 台儿庄大捷 武汉会战 百团大战 皖南事变 远征军赴缅作战 中共七大 美国投掷原子弹 苏联出兵中国东北 日本投降 战略防御 战略相持 战略反攻 勿忘国耻 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 30万遇难者纪念墙 从这张南京大屠杀遇难同胞纪念馆的照片中，你看到了什么？ 300000 在长达6周的时间里，被屠杀的同胞达到30万，平均每12秒就有一名同胞的生命凋零。 勿忘国耻 想一想：我国为什么要设立国家公祭日？ 2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 勿忘国耻 设立国家公祭日，是缅怀过去，更是在抚慰民心、顺应民意，同时，国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通。是 在向全世界传递中华民族对 于人权和文明的态度，在向 全世界表达我们热爱和平、 维护和平的决心与责任。 南京大屠杀死难者国家公祭 勿忘国耻 众志成城 众志成城 3 4 5 6 1 2 观察下面这张图，你看到了什么？试着解读图中表达的内容。 《铜墙铁壁》雕塑 体现了中国共产党军队、中国国民党军队、海外华侨、人民群众等群体团结抗战之气概。 众志成城 3 4 5 6 1 2 武汉会战 武汉会战从1938年6月至10月，在武汉外围沿长江南北两岸展开，此战中国军队浴血奋战，大大消耗了日军有生力量，挫败了日军 速战速决的战略企图，是抗日 战争战略防御阶段中国军队进 行的规模最大、时间最长、歼 敌最多的一次战役。 众志成城 3 4 5 6 1 2 在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中，一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。赵一曼、杨靖宇、左权、吉鸿昌、佟麟阁、赵登禹、张自忠……每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事，每一个故事都是一曲荡气回肠的爱国之歌。 众志成城 3 4 5 6 1 2 抗日英烈故事会 请你收集抗日英雄们的事迹，组织好语言，与同学们分享。 1939年，抗日英雄杨靖宇在极其艰苦的条件下，带领战士们英勇抗战。1940年2月，他和战士们在雪地行军，棉衣稀缺，没有粮食，饿了就以草根、棉絮充饥，战斗到生命的最后一刻。 抗日英雄杨靖宇 全民族抗战 抗日战争英雄母亲邓玉芬，她的丈夫和五个儿子都在前线抗战，自己则在家里做军鞋，并照顾八路军伤员。最后，她的丈夫和儿子相继牺牲，这位普普通通的中国农村妇女，为了打败日本侵略者，无私地献出了六位亲人的生命。 众志成城 3 4 5 6 1 2 你还知道哪些爱国民众抗日的故事？ 中流砥柱 中流砥柱 西安事变发生后有哪些不同的解决方式？你支持哪种？为什么？ 西安事变应该怎么解决？ 西安事变最终和平解决说明什么？ 中流砥柱 阅读课文内容，思考：为什么说中国共产党是抗日战争中的中流砥柱？ 中流砥柱 抗日战争中，因敌强我弱，中国以持久消耗战略与日军拼斗。中国军队除在正面阻击日军外，还在敌人后方大力开展游击战 牵制消耗敌军。敌后游击战 在中国抗日战争中具有重要 的战略地位。 游击战 点击欣赏：《游击队之歌》 中流砥柱 阅读教材上的文字事迹，你从中感受到了中国共产党及人民群众什么样的精神？ 爱国精神 革命精神 艰苦奋斗的精神 八路军三五九旅在南泥湾垦荒 欣赏歌曲《南泥湾》 中流砥柱 延安 为什么当时许多爱国青年从四面八方奔赴延安参加抗战？ 中流砥柱 中国战区日本投降签字仪式 人民庆祝抗战胜利 阅读教材上的图文资料，思考：为什么我国将9月3日设立为中国人民抗日战争胜利纪念日？ 勿忘国耻 抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀， 视死如归、宁死不屈的民族气节， 不畏强暴、血战到底的英雄气概， 百折不挠、坚忍不拔的