《变电站运行实习》课程标准(高职).pdfVIP

《变电站运行实习》课程标准(高职).pdf

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《变电站运行实习》课程标准 一、课程说明 课程名称 变电站运行实习 标准简称 变电站运行实习 电力系统自 适用专业 修读学期 第四学期 制订时间 2018.08 动化 课程代码 1342220 课程学时 44 课程学分 2 课程类型 C 类 课程性质 必修课 课程类别 专业核心课 先修课程 电工基础、电机与变压器、电气设备、继电保护 后续课程 自动装置、高电压技术、配电网及自动化、顶岗实习、毕业设计 对应职业资格证或内容 闸门运行工证、电工证 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制(修)定 2019.08 日期 二、课程定位 《变电站运行实习》课程是电力系统自动化专业的专业核心课程,主要培养学生的专业核 心技能、以及电力系统自动化技术的应用。 三、设计思路 本课程的设计思路是:以变电站对变电站运行能力要求为课程核心,以学生成为电力系 统 自动化技术为目标,以维修电工、变配电运行值班员、继电保护员高级工考工为 内容,基于变 电站运行来设计课程结构,加强学生职业能力、方法能力和社会能力的培养。。四、课程培养 目标 1、专业能力: (1) 培养学生具有变电站的结构、电气设备、继电保护等相结合的能力。 (2) 培养学生具有变电站运行的能力。 (3) 培养学生具有安全技能的能力 2 、方法能力: (1) 培养学生基本的计算能力 (2) 培养学生具备基本的动手操作能力 (3) 培养学生自学的能力 (4) 培养学生掌握变电站运行知识的查阅理解能力 419 3、社会能力: (1) 培养学生具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德; (2) 培养学生具有团结协作的团队精神; (3) 培养学生有较强的逻辑思维能力; (4) 培养学生效率观念 (5) 培养学生创新能力 (6) 培养学生工作、学习的主动性 (7) 培养学生爱岗敬业的工作作风 (8) 培养学生的安全意识和环境意识 五、课程内容、要求及教学设计 本课程主要培养学生具有变电站的结构、电气设备、继电保护等相结合的能力、具有变电 站运行的能力以及具有安全技能的能力. 420 (一)课程整体设计 序 学 学习情境 知识 目标 专业能力 方法能力 社会能力 号 时 (1) 培养学生乐与思考、敢于 1、掌握安全工器具的使 实践、做事认真的工作作风

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