三年级道德与法治下册-《找找我们的“不同》-学习任务单.docVIP

小学道德与法治教学资源 学习任务单 一、学习指南 课题名称：人民教育出版社-三年级-下册-道德与法治-2不一样的你我他-找找我们的“不同” 达成目标： （1）认识到每个人都不是相同的，在外表、性格、兴趣爱好、特长、思想等方面有很多不同，为接纳不同奠定认知基础。 （2）能够并善于发现班级和生活中的不同，初步认识到“不同”创造的精彩与和谐。 课前准备 绘画纸、水彩笔或彩色铅笔 二、学习任务 通过观看教学录像，完成下列学习任务： 展开想象——画一画： 看到这个圆，你会把它想象成什么呢？ 把你的想象画出来，并涂上颜色。然后说说你的创意。 填表——找不同： 请你运用课上老师的方法，找找你和好朋友之间的不同。 我和好朋友的“不同” 不同之处 我 好朋友 外貌 爱好 特长 性格 …… 三、自主检测 （一）与众不同你我他： 如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片( )。同学之间既有相同，又有( )。 正因为每个人有( )的想法，( )的喜好，才创造出精彩的生活。 我发现我班同学有很多不同之处：（ ）不同，（ ）不同，（ ）不同， （ ）不同…… （二）判断： 1. 同一棵树上的苹果是完全相同的。 （ ）2. “不同”让生活更精彩 。（ ） 3. 不同的人对同一事物的想法是一样的，双胞胎也一样。（ ） 四、课后拓展 找找生活中还有哪些因“不同”而创造的精彩？