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六年级信息技术下册-第6课《我的新玩具空竹》教学设计.docxVIP

六年级信息技术下册-第6课《我的新玩具空竹》教学设计.docx

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第6课 我的新玩具空竹 一、核心素养培养目标 1.通过制作空竹,体会民族传统玩具的魅力。 2.在制作过程中逐步培养细致的观察能力和对形状的抽象能力。 3.体验编辑模式的功能和用途,了解和认识编辑模式的重要性。 4.培养想象力和创造力,以及良好的学习习惯。 二、教学重点 1.对基本形状的缩放和移动。 2.编辑模式下点、线、面的操作。 3.区域影响的使用。 三、教学难点 1.理解编辑模式下点、线、面在改变形状时所产生的不同效果。 2.可以通过区域影响范围的改变控制形状的变化。 四、教学过程: 谈话导入: 小鲁,我最近喜欢上了一个新的玩具——空竹,可好玩了! 空竹,属于汉族民间传统玩具,以竹木为材料制成,其轮内部是空心的,周围有孔,抖动时会发声,故名“空竹”。空竹由空竹棍和空竹的主体组合而成。我们可以用3D软件设计一个。 一 轻盈漂亮的空竹棍 做一做 利用柱体的缩放、添加色彩制作空竹棍。 二 对称圆润空竹轮 空竹种类繁多,有单轮的,也有双轮的,但构成都是相似的。 议一议 空竹是对称、圆滑的结构,在制作时有简便方法吗? 做一做 利用螺旋和厚度命令,建立双轮空竹模型。 步骤一:利用螺旋生成空竹基本形状。 1、打开软件,切换到编辑模式。 2、删除顶点。 3、在顶视图中,按住Ctrl键在Y轴右侧连续右击,形成空竹的轮廓线。 4、在修改器中选择螺旋。 5、轴向选择Y轴,步数输入20 6、切换到物体模式,选择应用。 步骤二:添加厚度及颜色。 1、 添加厚度修改器,将厚度改为0.5 2、 添加合适的颜色。 这样,一个好玩的空竹就这样设计好了。用3D打印机把空竹打印出来,比一比,看谁抖得最好! 小贴士 按住Ctrl键进行右键划线时,画的线越多,越精细,使用螺旋时图形越自然;不同的轴会产生不同的图形,步数越多越精细,但是渲染的速度也越慢,根据自己的需求调整步数。 在调整“厚度”中,厚度值大于0是物体向内增加厚度;小于0是物体向外增加厚度。值越大厚度也越大,太大或太小都会造成失针或者打印不成型,所以根据不同的需求选择合适的厚度。 挑战自我 在我们的日常生活中,有很多物品利用3D设计软件中的旋转、缩放、螺旋、厚度等操作都可以制作出来,同学们来试着做一做吧!

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