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教师口语教程;第一章 普通话基础;第一章 普通话基础;第一节 普通话概述;一、普通话与方言的界定;二、语音的基本概念; （一）语音的物理属性 1.音高 　　音高就是声音的高低，取决于发音体振动的快慢。 2.音长 　　音长就是声音的长短，取决于发音体振动延续时间的长短。 ; 3.音强 　　音强就是声音的强弱，取决于发音时声波振动幅度的大小，即振幅。 4.音色 　　音色也称音质，是声音的特色、本质，取决于音波振动的形式。音波振动形式是由发音体、发音方法和共鸣器的形状共同决定的。; （二）语音的生理属性 1.发音过程 语音是由人的发音器官各部分协同动作所产生的。就是“肺”提供的气流经过“气管”这个通道，到达主要的发音体“声带”，然后气体冲开声带，不断颤动，产生声音，声音通过喉腔、唱腔、口腔和鼻腔这几个共振腔才传到人的耳朵里，最终形成了能够听得到的语音。; 2.主要发音器官 （1）呼吸器官。 （2）喉头和声带。 声带活动示意图如下 ：; ; （3）声腔。声腔包括口腔、鼻腔和咽腔三部分。其中口腔和鼻腔是主要共鸣腔。咽腔位于喉头的上面，是一个管状的三岔口，上通鼻腔，前通口腔，下通喉头和食道。 发音器官示意图如下：; ; （三）语音的社会属性 　　一种语言用什么语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音具有社会属性，并且社会属性是其根本属性。 ; （一）音节 音节就是听觉上最自然也最容易分辨出来的语音单位。就现代汉语来说，音节和汉字基本上是一个汉字对应一个音节。 ; （二）音素 　　一个音节是由一些音质不断改变的最小语音片段组成的，因此，一个音节还可以从音质的角度再进行切分，直到不能切分为止。这样得到的最小语音单位是音素。因此，音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。 ; （三）汉语拼音方案 实行汉语拼音的目的有三点：一是给汉字注音；二是推广普通话；三是进行拼音文字的试验工作。 　汉语拼音方案是给汉字注音和拼写普通话语音的方案。; ;　; ; ; 5.隔音符号 ɑ，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开，例如：pi’ao（皮袄）。 ;第二节 普通话语音基础;一、声母; （一）声母的发音部位 发音部位是指发音时气流在口腔中受阻碍的位置。普通话声母的发音部位主要是唇和舌。根据声母的发音部位，可以把声母分为双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音七种类型。; （1）双唇音：下唇和上唇形成阻碍发出的辅音，如汉语普通话中的b、p、m。 （2）唇齿音：下唇和上齿形成阻碍发出的辅音，如汉语普通话中的f。 （3）舌尖前音：舌尖和上齿龈或上齿背形成阻碍发出的辅音，如汉语普通话中的z、c、s。; （4）舌尖中音：舌尖可以上翘，抵在上腭的不同部位，造成不同的阻碍。其中，利用舌尖抵在上齿龈这样的阻碍发出的辅音，叫做舌尖中音，如汉语普通话中的d、t、n、l。 （5）舌尖后音：又叫卷舌音或翘舌音，是指舌尖翘起和硬腭前部形成阻碍发出的辅音，如汉语普通话中的zh、ch、sh、r。 ; （6) 舌面音：指舌面前部抵住或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍后形成的辅音，如汉语普通话中的j、q、x。 （7）舌根音：指利用舌根隆起抵住软腭这样的阻碍发出的辅音，如汉语普通话中的g、k、h、ng。; （二）声母的发音方法 1.根据发音器官成阻和除阻的方式，可以把声母分为五类 （1）塞音：又叫闭塞音，发音时发音器官构成阻碍的两部分紧紧靠拢，完全堵塞气流通道，除阻时阻碍突然放开，气流骤然冲出，就产生塞音。 例如，汉语普通话中的b、p、d、t、g、k这些音都是塞音。;　　 （2）擦音：又叫摩擦音，发音时发音器官构成阻碍的两部分靠近而不完全闭塞，留出一个狭窄的缝隙，让气流从中摩擦而出，就产生擦音。 例如，汉语普通话中的f、s、sh、r、x、h都是擦音。 ;　　 （3）塞擦音：发音时发音器官构成阻碍的两部分先闭塞，然后放松阻碍，形成缝隙，让气流摩擦而出，就产生塞擦音。塞擦音中