北师大版数学三年级下册《面积单位》王燕老师安徽省市级优课课件.pptVIP

边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米。 边长为1分米的正方形面积是1平方分米。 边长为1米的正方形面积是1平方米。 谢谢观看！ 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 三年级下册 第五单元 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 安徽省六安市舒城县高峰乡古塘小学 王燕 面积和面积单位 想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？ 生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。 擦国旗的同学先 完成，因为黑板 面比国旗面大。 一、情境引入，初步认识面积 物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？ 正方形这个面的大小就是正方形的面积；三角形这个面的大小就是三角形的面积…… 一、情境引入，初步认识面积 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个 面的面积比较小。 一、情境引入，初步认识面积 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、情境引入，初步认识面积 数学书封面面积的大小是否有变化？ 看不出哪个面积大。 下面两个图形，哪个面积大？ 观察 重叠 用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？ 二、比较面积大小，发展度量意识 “观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？ 可以选用一种图形作单位来测量。 二、比较面积大小，发展度量意识 我选 作单位来量。 二、比较面积大小，发展度量意识 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 我选 作单位来量。 二、比较面积大小，发展度量意识 二、比较面积大小，发展度量意识 蓝色的长方形大。 我选 作单位来量。 1平方厘米 1平方分米 1平方米 1cm2 1dm2 1m2 用报纸拼一个1平方米的正方形。 1平方米地面大约可站12名同学。 1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。 2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘 米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。 3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的 正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一 些物体表面的面积。 4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方 厘米）。 ⑴一间房屋地面的面积约50 。 ⑵练习本的面积约2 。 ⑶一张邮票的面积约6 。 ⑷单人床的面积约2 。 平方米 平方分米 平方厘米 平方米 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU