六年级体育教学设计教案（全册）.docx

体育与健康备课 学校： 年级： 姓名： 时间： 周次 计划进度 一 1、队列队形； 2、游戏： 穿过小树林； 二 1、基本体操； 2、游戏： 守卫红旗； 1、基本体操； 2、游戏： 报数比赛 三 1、基本体操； 2、游戏： 春种秋收； 1、穿城门； 2、夹球接力； 四 1、技巧： 前滚翻起立接球； 2、游戏： 绑腿接力； 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻： 2、复习前滚翻： 五 1、徒手操； 2、游戏： 改换目标； 1、徒手操； 2、绕木棒运动； 六 1、复习全套徒手操； 2、游戏： 看谁反应快； 1、韵律活动； 2、走： 改变速度的走； 七 1、走： 改变速度的走； 2、游戏： 单脚跳接力； 1、各种姿势的走； 2、游戏： 绑腿接力； 八 1、藤圈韵律操； 2、游戏： 接力跑； 1、藤圈韵律操； 2、游戏： 单双脚跳圈； 九 1、技巧； 仰卧起坐； 2、游戏； 快跳快跳； 1、韵律操； 2、游戏： 抢种抢收； 十 1、队列； 行进间走； 2、复习韵律操； 1、韵律操； 2、游戏： 单脚跳接力； 十一 十 1、游戏课： 1、踏石过河； 2、攻关； 1、支撑跳跃； 2、游戏： 攻关； 十二 十 1、韵律活动； 2、复习支撑跳跃； 1、技巧： 立卧撑； 2、游戏； 绑腿接力； 十三 1、跳小绳； 2、叫号赛跑； 1、跳双绳； 2、游戏： 迎面接力； 十四 1、走跑交替； 2、游戏： 跳进去拍人； 1、跳大绳； 2、游戏： 障碍赛跑； 十五 1、跳大绳； 2、分组进行跳小绳； 游戏课： 1、单脚跳接力； 2、迎面接力； 十六 1、走跑交替； 2、跳小绳； 1、1 分钟跳小绳； 2、期末总结； 十七 1.篮球行进间运球 十八 十 1.篮球投篮 十九 1 篮球行进间传球 二十 期末检测 二一 期末检测 新元学校体育与健康课教案 时间 第 周 星期 第 课时 课题 一、认真上好体育课 二、与陌生人一起游戏（自选） 教学 目标 让学生进一步了解什么是体育课，为什么要上体育课和怎样上好体育课。 重点 为什么要上体育课 难点 课前、课上、课后的要求。 结构 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 时 间 强 度 激 发 情 趣 导 入 阶 段 1．指定地点集 合上课 2．清点人数 3．讲明本节课 的内容与要求 1.教 师语 言要清 晰 简 短。 2.教师宣布本课内容。 3.清点人数，安排见习 生。 1.学生站成六 列横队。 2.学生精神饱 满。 3.认真听讲， 了解本节课内 容。 4.认真练习 ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× △ 要 求 ： 学 生 快、静、齐 5 分 钟 弱 活 泼 有 趣 自 主 创 新 发 展 运 动 1.让 小朋友们 知道为什么要 上体育课。 1.体育课是为了满足小 朋友们喜欢游戏，玩球 及进行各种跑、跳、投 等比赛活动的心愿，从 而使大家，身体更灵活， 动作更协调，而且不容 易得病。一句话： 上体 育课是为了锻炼身体， 是自己身体更健康。 2.上好体育课的要求。 课前： ① ．缺席要请假。 ② ．整理好服装（最好 穿运动装）。 ③ ．提前到操场。 课上： ① ．站队快、静、齐。 ② ．听讲不走神儿。 ③ ．练习要认真。 ④ ．上课守纪律。 ⑤ ．下课要行礼。 课后： ① ．不要大量喝水。 ② ．不要用凉水冲身。 ③ ．不要立刻吃食物。 1.大家进行讨 论，经过了一 学期的学习， 对体育课有什 么认识。 2.学生认真听 老师的讲解。 3．注意观察， 高年级学生的 体育课，并提 高积极性。 ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× △ 要求： 注意力 集中，专心听 讲 ， 注 意 观 察。 20 分 钟 中 2.课前、课上、 课后都有些什 么要求。 1.学生认真听 讲游戏规则。 能 力 阶 段 与陌生人一起 游戏（ 内容自 选）。 1.教师讲解游戏要求和 规则。 2.教师将学生分成六个 小组 3.学生分组讨论 4.组织学生游戏。 5.老师注意观察 6.学生相互评论 2.按小组进行 讨论，各抒己 见，发挥想象， 积极发言。 3.学生按统一 的意见进行游 戏。 4.学生从中感 受 体 育 的 快 乐，从而树立 终 生 体 育 意 识。 ① ② ③ △ ④ ⑤ ⑥ 10 分 钟 中 偏 强 要求： 游戏时 注意安全，注 意相互合作。 5.自我评价。 恢 复