粤教版B信息技术八年级下册1-2体验程序设计.pptx

粤教版B信息技术八年级下册1-2体验程序设计.pptx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一章 第二节 体验程序设计 粤教B版 八年级下 新知导入 新知导入 课堂上,老师组织了猜数字游戏,李鸣想用Python实现人机猜数字,如何编程呢? (1)编写计算机程序解决问题的过程是怎样的? (2)用Python还能编写哪些有趣的程序? 新知讲解 问题的需求:猜中计算机给的随机目标数字 范围:0至100以内的整数 用户每次猜测数字之后,计算机会比较猜测数字和目标数字的大小,反馈“大了”“小了”“对了”给用户,用户根据反馈继续猜数字,如此循环往复,不断接近并最终确定目标数字。 这个过程就是在解决问题之前,分析该问题的需求情况和已知条件,然后对需要解决的问题给出一个精确的描述。 猜数字游戏 1.分析问题 新知讲解 2.设计算法 自然语言或者流程图描述算法。 新知讲解 2.设计算法 开始与 结束 判断 处理 输入与 输出 执行 方向 新知讲解 2.设计算法 三种基本结构:顺序结构、分支结构、循环结构 顺序结构 分支结构 循环结构 语句1 语句2 语句3 语句 条件是否成立 语句 是 否 循环体语句 条件是否成立 语句 是 否 交流 开始 计算机随机生成一个数 字赋值给the_ number 结束 是 否 是 否 新知讲解 3.编写程序 “#” :注释,是说明的文字。 新知讲解 4.调试运行 将编制好的程序在计算机中运行测试,修正语法错误和逻辑错误。 编写的程序与规则不一致,程序出错而中断运行。 例如,Python 语句中的标点符号,如括号、单引号,都是英文标点符号。 新知讲解 4.调试运行 如果输入的是中文标点符号,那么对应的代码段会变成红色,控制台中的提示语句会出现Error (错误)字样 新知讲解 需要下载后安装到Python的安装目录下,覆盖领域:科学计 算、WEB开发、大数据、人工智能、图形系统等。 随着Python安装的时候默认自带的库。 标准库 第三方库 新知讲解 新知讲解 程序 第三方库 导入的Python语句 彩色弹珠 turtle import turtle 音乐方块 Pygame、Pygame Zero import pgzrun 字符照相机 Pillow、argparse from PIL import Image、import argparse 新知讲解 新知讲解 新知讲解 改成 green_block1 改成 green_block2 改成 green_block3 新知讲解 a改成 j 新知讲解 课堂实践 (1)打开本节配套素材中的“彩色弹珠”,运行程序观察效果。 (2)参考图1-19,修改“彩色弹珠”程序,再观察程序运行的效果。 课堂总结 第二节 体验程序设计 一、编写计算机程序解决问题的过程 1.分析问题 2.设计算法 3.编写程序 4.调试运行 二、体验Python库的调用 1.安装相应的库 2.修改击键得分 3.修改敲击键位 作业布置 1、 算法的基本结构有( )(多选)。 A.顺序结构 B.分支结构 C.选择结构 D.循环结构 2. 生活中的许多问题通过编写计算机程序来解决,设计算法,可以大大提高解决问题的效率。编写计算机程序来解决问题的步骤是( )。 ①分析问题 ②编写程序 ③设计算法 ④调试运行 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①③④② 3.在代码编辑区,如果想注释代码,应该用( )符号。 A.“ B.‘ C.: D.# ABD B D

文档评论(0)

138****3327 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

版权声明书
用户编号:7141026065000021

1亿VIP精品文档

相关文档