高中通用技术苏教版必修2生产生活中的流程课件.ppt

1. 流程对于日常生活的意义： 二、生活与流程 生活中处处都有流程，今天我们就通过对生活中几个事例的分析来认识流程对生活的意义。 案例分析1：阅读课本P44，洗衣、煮饭与烧菜的流程安排，分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以节省多少时间？ 2.案例分析： 事例分析 　　 ◆　洗衣和煮饭不需要人照看，就可同时做别的事情。 　　 ◆　必须先完成烧菜和煮饭这两环节，才能进行吃饭这一环节。 　　 ◆　吃饭、看报、烧菜这三个环节要时刻有人照看，不能同时进行。 洗衣服 1小时 煮饭 30分钟 烧菜 40分钟 吃饭 20分钟 2小时40分钟 看报纸 10分钟 看报纸 10分钟 洗衣服 1小时 烧菜 40分钟 煮饭 30分钟 吃饭 20分钟 2小时10分钟 洗衣服 1小时 煮饭 30分钟 烧菜 40分钟 吃饭 20分钟 1小时10分钟 看报纸 10分钟 合理安排一天的工作 洗衣 60min 30min 40min 20min 10min 提高了效率！ 煮饭 烧菜 吃饭 读报 分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以节省多少时间？ 该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。 案例分析:青霉素注射的流程。阅读P44青霉素注射的流程的案例，青霉素注射的流程说明了什么？如何用流程图表达？ 说明了科学合理的流程为我们的安全提供了保障。 先做药物过敏试验 不能注射青霉素 等待20分钟 注射青霉素 N Y 观察有无过敏反应 如果随意改变环节的会发生什么？！ 安全保障！ 领取包裹单 购买包装箱 例：邮寄包裹的流程 生活有序！ 交　费 自带包装箱 交　寄 包装密封 填写包裹单 收好回执 陕西省丹凤中学 《技术与设计2》 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 陕西省丹凤中学 第二单元 流程与设计 一 生活和生产中的流程 认识流程 生活和生产中的流程 1 生活与流程 2 生产与流程 3 学习目标 1.了解流程的含义及其对生活、生产的意义。 2.通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析，理解流程中环节和时序的意义。 3.学会阅读简单的流程图。 一、认识流程 时序：时间上的先后顺序称为时序。 先通入CO一会儿 加热 停止加热 继续通入CO到玻璃管冷却为止 一、认识流程 时序体现了具体活动的先后顺序，有些时序是可颠倒的，而有些是不可颠倒的。 时序： 可颠倒的时序——没有严格的先后关系 不可颠倒的时序——有严格的先后关系 不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。 1、先穿上衣，还是先穿裤子。 2、放学后，先进行体育运动还是先作业。 3、在自行车的装配中，是先装车铃还是先装鞍座。 4、等等……………… 时序可颠倒的事例 1、自行车轮子装圈上轴的过程。 2、化学实验步骤，如浓硫酸的稀释，一氧化碳还原氧化铜。 3、电路维修应该先断电再操作。 4、青霉素的注射应该先做皮试。 5、等等…………. 时序不可颠倒的事例 起床 洗漱 上学 早餐 晨练 上课 午餐 上学准备阶段 上学行程阶段 上午上课阶段 …………. 穿衣服 穿鞋 叠被子 刷牙 洗脸 买早餐 吃早餐 环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。 环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节（phase）。 流程（process）：流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。 任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节。 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。好流程可有效的指导生产和生活活动。 思考：流程与时序和环节有什么相互的联系呢？ 2.流程的表达 为了使流程的描述清晰可见，我们一般采用流程图（flow chart）来表达流程。 流程图的表达方式是多种多样的，有: 最简方框流程图、 文字表达、 表格表达、 图示表达、 模型表达、 动画演示等。 方框流程图 《技术与设计1》中产品的设计过程就是一个流程。用箭头表达时序，方框表示某个事项或活动，单项箭头表示事项或活动的顺序关系。 （2）文字表达 表格表达 图示表达 在编制计算机程序时，经常要用程序流程图来表示算法，流程图中的方框、菱形框表示一定的环节，箭头表示程序流动的方向。 方框表示环节 菱形表示选择环节 箭头表示流程运动的方向 程序流程图 While循环 Do While循环 模型表达 动画演示 卫星发射 神舟十一号： 逃逸塔分离