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适用对象：四、五年级 设计思路 在观看示范演奏中，学会打音的吹奏方法。 教学过程? 时间 1、片头（30秒以内） 大家好，今天我讲课内容是：葫芦丝吹奏中的打音（10秒） 2、正文讲解（5分钟左右） 出示：学生拿着葫芦丝 旁白：今天我们一起来学习葫芦丝吹奏中的打音。它可以代替吐音将相同的音分隔开来。? 出示：学生示范 旁白：先以低音6为例，在吹6的时候，同时在低音5上面轻轻打一下。（学生示范4遍）打音一定要吹的短，吹的轻巧，它只是一个装饰音。所以手指在按孔时要快而富有弹性。? 出示：学生示范 旁白：现在来是试试吹奏7的打音，在6上轻轻打一下（学生示范4遍）；1的打音，在7上轻轻打一下（学生示范4遍）；2的打音，在1上面轻轻打一下（学生示范4遍）；3的打音，在2上面轻轻打一下（学生示范4遍）；5的打音，在3上面轻轻打一下（学生示范4遍）；6的打音，在5上面轻轻打一下（学生示范4遍） ? 出示：学生示范 旁白：现在我们完整的把音阶上行和下行连起来，加上打音。请大家看打音练习一。（学生示范）? 出示：学生示范 旁白：现在我们来吹奏练习三（学生示范） 出示：学生示范 旁白：现在我们一起在乐曲中试试加入了打音的效果。请大家一起练习《踏浪》。3分钟 3、结尾（30秒以内）
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