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Unit 2Friends and Colours Lesson 12 More Letters 【教学目标】 【知识与能力目标】 1. 掌握字母Ww, Xx, Yy, Zz。 2. 巩固26个字母。 3. 能够理解、应答和运用What colour is it?句型。 【过程与方法目标】 能把所学的应用到日常交际生活中去,在适时环境中能够灵活运用。 【情感态度价值观目标】 能交流个人信息,乐于参与小组活动,积极参与。 【教学重难点】 重点: 教会孩子们字母Ww, Xx, Yy, Zz。 难点: 帮助孩子们能够灵活地将以前课程学到的知识运用到实际生活中,帮助孩子们准确掌握26个字母。 【课前准备】 Tape recorder, Multimedia. 【教学过程】 Step 1:Review Letters: S s T t U u V v Step 2:Let’s chant -What colour do you see? -Point to it and then tell me. Step 3:New concepts New letters: Ww, Xx, Yy, Zz. New words: window, x-ray, yellow, zoo. Step 4:Let’s sing! Sing a song: A. E. I. O. U. Step 5:Let’s do it! Match:请大家在规定时间内按顺序写出大写、小写字母,时间到后,同伴相互检查,看谁的字母记得最牢靠,看谁的书写最规范。 Step 6:Drill Fill in the blanks. Step 7:Let’s sing! Sing a song: ABC  More Letters 【教学目标】 【知识与能力目标】 1. 掌握字母Ww, Xx, Yy, Zz。 2. 巩固26个字母。 3. 能够理解、应答和运用What colour is it?句型。 【过程与方法目标】 能把所学的应用到日常交际生活中去,在适时环境中能够灵活运用。 【情感态度价值观目标】 能交流个人信息,乐于参与小组活动,积极参与。 【教学重难点】 重点: 教会孩子们字母Ww, Xx, Yy, Zz。 难点: 帮助孩子们能够灵活地将以前课程学到的知识运用到实际生活中,帮助孩子们准确掌握26个字母。 【课前准备】 Tape recorder, Multimedia. 【教学过程】 Step 1:Review Letters: S s T t U u V v Step 2:Let’s chant -What colour do you see? -Point to it and then tell me. Step 3:New concepts New letters: Ww, Xx, Yy, Zz. New words: window, x-ray, yellow, zoo. Step 4:Let’s sing! Sing a song: A. E. I. O. U. Step 5:Let’s do it! Match:请大家在规定时间内按顺序写出大写、小写字母,时间到后,同伴相互检查,看谁的字母记得最牢靠,看谁的书写最规范。 Step 6:Drill Fill in the blanks. Step 7:Let’s sing! Sing a song: ABC 

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