种群和群落复习.ppt

关于种群和群落复习 第1页，共37页，编辑于2022年，星期五 学习目标 1、通过结合提纲复习回顾，掌握种群数量特征，并能够掌握相关的习题。 2、通过结合提纲复习回顾，掌握两种曲线的条件及增长率，能够解决实际问题。 第2页，共37页，编辑于2022年，星期五 本章聚焦 1. 种群的特征 2．种群数量的变化 3．群落的结构特征 4．群落的演替 第3页，共37页，编辑于2022年，星期五 种群的定义： 一定区域内的同种生物的全部个体。 例题:下列各项中属于种群的是 A.一个池塘里全部的鱼类 B.一块草地上所有的昆虫 C.一座山上全部的树木 D.一块菜地里的全部油菜 D 第4页，共37页，编辑于2022年，星期五 判断：下列各项是不是一个种群？ １.一个池塘中全部的鱼。 ２.一个池塘中的全部鲫鱼。 ３.一个城镇的全部居民。 4.一个草原上全部的老绵羊。 √ √ × × 第5页，共37页，编辑于2022年，星期五 种群的数量特征 种群的空间特征 第6页，共37页，编辑于2022年，星期五 均匀分布 随机分布 集群分布 一、种群的空间特征 第7页，共37页，编辑于2022年，星期五 种群密度 出生率、死亡率 迁出率、迁入率 决定密度大小 种群数量 直接影响 年龄组成 预测变化趋势 性别比例 影响密度大小 外界环境 二、种群的数量特征 第8页，共37页，编辑于2022年，星期五 二、种群的数量特征 1、种群密度 （1）含义： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特征. 种群密度= 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 第9页，共37页，编辑于2022年，星期五 对象： 步骤： 方法： 植物，活动能力弱的动物 五点取样法和等距取样法 样方法 第10页，共37页，编辑于2022年，星期五 步骤：　　　　　　 样方法（如调查草地中某双子叶植物的种群密度） 取样 计数 计算 确定样方大小、样方数目和取样方法 计数每个样方内所调查种群的数量，求每个样方的种群密度 求各样方的平均值 确定研究对象 第11页，共37页，编辑于2022年，星期五 同步训练：P47第四题； 非常学案活页：P96第6题 第12页，共37页，编辑于2022年，星期五 二、标志重捕法 1、对象： 活动能力强，活动范围大的动物 2、计算方法 非常学案活页：P96第7题 第13页，共37页，编辑于2022年，星期五 种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种类型，据图回答： 老年 中年幼年 A B C （1）我国在50—60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图 所示类型。 （2）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使被捕捞的鱼的年龄组成为图 所示类型。 （3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图 所示类型。 A C A 第14页，共37页，编辑于2022年，星期五 种群数量的变化 第15页，共37页，编辑于2022年，星期五 种群的数量增长 研究方法： 理想条件 有限环境： 构建数学模型步骤 观察研究对象，提出问题 作出假设 根据实验数据用数学形式表达 检验或修正 公式： 曲线：“J”型曲线 “S”型曲线 定义：种群经过一段时间的增长 后，数量趋于稳定的增长 曲线 K值：即环境容纳量，在环境条件 不受破坏的情况下，一定 空间中所能维持的种群最大 数量 Nt=N0λt (精确且抽象) (更直观地反映出种群数量的增长趋势，但不精确。) 第16页，共37页，编辑于2022年，星期五 7、种群增长的S型曲线： 时间 O 特点: 食物和空间有限 条件: 种群数量 K K/2 曲线渐变,有K值 增长速率先增加后降低 第17页，共37页，编辑于2022年，星期五 时间 种群数量 J型曲线 S型曲线 K值 图中阴影部分表示： 环境阻力 通过生存斗争被淘汰的个体数量 环境阻力 第18页，共37页，编辑于2022年，星期五 K/2的应用： 第19页，共37页，编辑于2022年，星期五 1、下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是 （ ） A.种群增长过程中出现环境阻力是在 d点之后 B.防治蝗灾应该在害虫数量达到c点时进行 C.渔业捕捞后需要控制余量在b点 D.当种群数量到达e点后，增长率为0 K K/2