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小班第一学期教学总结五年级第一学期数学科教学总结 小班第一学期教学总结|五年级第一学期数学科教学总结 在匆匆送行这学期之后，是时候总结这学期教学工作的得失了。以下是本网站编辑带来的“五年级第一学期数学教学总结”。欢迎阅读。 五年级第一学期数学科教学总结 作为本学期五年级的数学教师，我一直按照学校的要求从事数学教学，保持严谨的学术态度，脚踏实地，严谨不懈的精神。在学期结束时，我将主要总结一下教学情况： 一、课前认真备课，做到因材施教 针对学生数学基础不好、后进生多的现状，在教学中认真研读教材，掌握教材的重点和难点，并根据教材内容和学生的实际水平和特点，选择合适的教学方法，使学生尽可能轻松愉快地学习。 二、上好每一堂课，提高教学质量 搞好教学是保证教学质量的关键。只有认真讲授每一堂课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注重学生知识的掌握，更注重学生学习能力的培养。除了要求他们“学习”，更重要的是让他们“学习”。组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的意向性注意力，保持学生的相对稳定，因材施教，注重尖子生的培养，注重两端的中间环节，激发学生的情感，让学生心情愉快，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂讲授与实践相结合，布置好作业，少做作业，多做作业，减轻学生负担。。 三、认真批改，及时补漏 家庭作业是对学生学习情况的检查。从作业中，我们可以发现学生对知识的掌握和存在的问题。因此，对于学生的每一项作业，我都会认真批改，认真分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，弥补疏漏。每次我做作业，我都坚持“学生做——老师换——老师评论——学生复习——老师再换”。 四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导 为了提高教学质量，我们还应该做好课外辅导工作。小学生积极有趣，缺乏自我控制能力，经常不能合理安排学习时间。针对这一问题，我们要重视对学生的思想教育，做好辅导和帮助学生学习的工作，特别是在转化后进生方面，努力从友好做起，鼓励更多表扬。 五、积极参与教研组活动 在做好教学工作的同时，要积极参与课堂听评，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 数学教学工作总结小编精心推荐 数学教学年度工作总结|数学教学年终工作总结|数学教学个人工作总结