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幼儿园小班的环境创设[幼儿园环境创设教案]
一、指导思想：
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考
虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同
时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有
多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发
展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，
教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性
不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学年，我
们要充分利用空间，依托家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创
设一幅幅
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