《金融学》教学课件8.pptVIP

第二章 货币和货币制度 本章教学要求 了解货币的演进：足值货币、表征货币、信用货币电子货币及特征； 掌握货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 掌握货币的本质：商品、一般等价物、反映生产关系 重点掌握现代信用货币的计量：M0现钞，M1狭义货币，M2广义货币、准货币 本章教学要求 了解货币制度的概念、形成 一般掌握货币制度的构成要素：币材、名称单位价格标准、本位币、辅币及偿付能力； 掌握货币制度的演变： 一、金属本位（银本位、金银复本位） 二、金本位（金币本位、金块本位制和金汇兑本位制） 三、信用本位 第一节 货币演进与货币职能 一、货币起源与发展 货币的定义 : 俗话说”钱”,指的是通货(currency)或现金(cash)。 通货：人们通常使用的钞票与硬币，信用卡、支票也是货币。 货币不等同于财富：财富包括货币、资产 货币不等同于收入：收入是某一时间内收益的流量,而货币是一存量。 货币特定的含义 马克思的劳动价值理论认为：货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品，并反映一定的社会经济关系。 现代西方经济学家认为：货币是一种普遍被人们接受的可用于购买商品和劳务或清偿债务的工具。 货币起源说 中国的货币文化灿烂辉煌 中国的货币史有3500多年。 公元前1500年，商代已有铜贝币； 公元前800年，春秋初期已有青铜铸造的布币和刀币； 诗经： 《氓》 氓之蚩蚩，抱布贸丝， 匪来贸丝，来即我谋。 公元前119年（汉武帝元狩四年）有鹿皮币； 公元1023年（宋仁宗天圣元年）建交子务，发行纸币交子。 货币起源说 中国古代货币起源说 先王制币说（货币是先王为解决民间交换困难而创造出来的） 司马迁的货币起源观点（货币是用来沟通产品交换的手段） 西方货币起源说 创造发明说（货币是由国家或先哲创造出来） 便于交换说（货币是为解决直接的物物交换的困难而产生的） 保存财富说（货币是为保存财富产生的） 马克思货币起源说 货币是商品生产和商品交换发展的必然产物，是商品经济内在矛盾发展的必然结果。 社会分工 私有制 商品和商品经济 货币的价值形式的变迁： 初级阶段－物物交换；简单的物物交换 复杂的物物交换 高级阶段：一般等价物作为交换媒介－货币 固定交换媒介物品 一般等价物 货币 货币的产生 起源于商品交换，产生经济根源是私有制；商品交换发展的自发产物，商品经济内在矛盾的结果。 私有制和社会分工产生了商品和商品交换。 商品交换以价值为基础，并遵循等价交换的原则。 二、货币形态的演变 适应经济形式，适应生产力发展水平。 1、足值货币：（实物货币） 货币的额定价值同它作为特殊商品的内在价值是一致的，又可称为商品货币和实物货币。 远古时期有贝壳、羽毛、盐等；特点：较为珍贵，人们愿意接受和使用，较容易保存等。 商品货币逐渐由内价值稳定、便于携带的金属货币所替代；货币材料由贱金属让位于贵金属。 金属货币：（条块金属）也是实物货币，经历了从贱金属－贵金属；如秦代铁质币；经历了从金属秤量制－金属铸币制，以自然形状流通到重量单位流通；如金银锭、金银元宝；特点：价值含量 高、体积小易携带、不易变质等。 四、货币制度 足值货币的基本特征 （1）足值货币是具有十足内在价值的实用商品。 （2）足值货币是以其自身所包含的实际价值与商品世界的一切商品相交换。内在价值决定交换比例。 （3）足值货币本身包含否定自身的基因。足值货币难以适应社会经济发展的需要，必然向高一级的货币形态转化。 2、表征货币（Representative Money) 指足值货币的代表物，包括银行券、辅币等执行货币基本职能的货币形态。是现代信用货币的中介过渡 表征货币是足值货币的价值符号，内在价值低于额定价值，但建立在足值货币的基础上。典型的表征货币是银行券。 银行券主要特征 （1）银行券由银行发行可以随时兑现，代替贵金融货币流通与支付的信用工具。 （2）银行券必须有发行保证，一般为黄金和信用保证。 （3）早期银行券的发行是分散的，各家商业银行可凭自己的信誉和能力发行，但必须保证随时可按面额兑付金币和银币，后由央行发行。 3、信用货币（Credit Money） 以信用作为保证，通过一定的信用程序发行、充当流通手段和支付手段。 信用货币的主要形式有现金和存款 狭义货币：仅指现金、支票、信用卡类的活期限存款。 广义货币：还包括其他存款和商业票据、国库券 、保险单等票券（也称此部分为亚货币、准货币） 信用货币特点 1、作为价值符号：名义价值高于实际价值，黄金基础消失。 2、都是负债货币：信用货币主要由现金和存款组成，（对发行者）是银行的债务凭证。 3、具有强制性：通过法律手