小班配班教师个人总结.docxVIP

小班配班教师个人总结 总结一：小班配班教师个人总结 时光飞逝。转眼间，一个紧张而完整的学期就过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好了各项工作，积极完成了学校交办的各项任务。现在我将做一个简短的报告和总结我这学期的工作。 一、班级情况 孩子们是刚进入幼儿园、刚刚离开家庭、未能很好地适应幼儿园集体生活的新生。通过几天的观察，这个班的大多数孩子更喜欢上幼儿园，但由于年龄的原因，孩子的自理能力较差。有些人不能独立吃饭，有些人没有养成小睡的习惯，有些人在老师的帮助下起床后整理好自己的工具，穿上拖鞋。有些孩子说普通话，有些说土话。语言交流存在地域限制，形成语言交流障碍。儿童课堂常规的培养需要加强，各种良好习惯需要培养。 二、教育教学情况 在教学中，我注意以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2.认真听课，注重发挥幼儿的主动性，传播幼儿思维，注重综合能力的培养，自觉培养幼儿思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高幼儿思维质量，确保教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4.坚持讲课，关注其他教师的教学经验，努力探索自己的教学模式。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使 三、 班次内的工作配合 这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。 四、 医疗保健 作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小朋友，对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时，有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起配合做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的膳食，激发他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。 在生活中，食物要多样化，注意充分搭配，充分发挥营养的互补作用。日常饮食中的主要食物大致可以分为谷物、蔬菜、水果、豆类、动物性食品、油、调味品等。各种食物中所含营养素的种类、数量和质量差别很大。在安排儿童饮食时，应做到主食与副食、粗细食物、肉类与蔬菜、干瘦食物的合理组合。 只有合理安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育的需要，使他们健康快乐地成长! 五、 父母的工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施： 1.积极、亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2.定期进行家访和电话访问。 这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。 3.让父母参与我们的工作。 六、稳生工作 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和孩子一起完成。这项活动不仅可以促进我们与父母的关系，还可以让父母更多地了解我们的工作。 七、反思、不足、下学期努力方向 努力工作，收获，紧张忙碌，快乐充实。一个学期即将结束。虽然这学期我们有了一些经验和进步，但仍然有很多不足之处： 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大胆与老师交谈。 2.逐步建立生活规律、游戏规律和活动规律，培养孩子养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有些孩子不容易集中注意力；有些孩子愿意说话，但不喜欢动脑；有些孩子喜欢插嘴，他们的声音不够大，无法回答问题。我们应该加强听力能力的培养。 八、下一步的打算 1.在新的学年里，我们将尽可能地把精力放在教学的创新和改进上，不仅在教具的操作和学习上，而且要充分挖掘其精髓。 2、大胆创新，多设计一些延伸教具。 我相信，在这个充满挑战、充满活力和人气的幼儿园里，只要我不断尝试、探索，把工作做好，做得越来越好，我一定会成功。 总结二：小班配班教师个人总结 回顾这学期，在