信息窗《小猴跳水》优秀教学设计.docxVIP

信息窗《小猴跳水》优秀教学设计  信息窗《小猴跳水》优秀教学设计 【教学目标】 1、能够结合生动有趣的情境，使学生初步体会连加、连减的意义并学会解答方法。 2、能够正确地口算10以内的连加、连减式题。 3、在交流多种算法的过程中获得成功的体验，养成初步的合作意识，体验学数学、用数学的乐趣。 【教学重点】理解连加、连减的意义及运算顺序 【教学难点】对连加、连减的意义的初步理解 【教学准备】实物投影仪、小圆片 【课时安排】2课时 【教学过程】 第1课时 一、谈话激趣，引入新课 上节课我们知道了小猴子摘桃子，结果在捉青蛙的时候把桃子都丢掉了。这节课小朋友们又来到了小河边，他们看到了一幅更有趣的画面