幼儿园礼仪《礼貌用语》教案设计与教学反思.pdf

幼儿园礼仪《礼貌用语》教案设计与教学反思 活动目标 1、培养幼儿懂礼貌的良好习惯。 2、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。 教学重点、难点 重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德 情操。 难点：让幼儿分角色进行情境表演，要求幼儿们表演时要有表情。 活动准备 1、准备一些礼貌用语的图片。 2、室内活动，让两个幼儿扮演助教角色。 活动过程 二、教师请两个幼儿上台进行情景表演，一个小朋友不小心踩了 另一个小朋友的脚，他立刻说：“对不起”，另一个小朋友回