幼儿园观察分析记录表 小班 最.pdf

幼儿园教师观察记录 一、观察教师: 聂老师 观察时间：2017年3月 备 注 二、观察地点：小二班活动室 三、观察幼儿及目的: 睿睿、了解其语言交流和社会交往的能力 四、观察现象：（要客观、真实的描述观察到的现象及幼儿的行为。如：幼儿在做什么?在说什 么?） 娃娃家游戏中，睿睿将一头大蒜和一个辣椒放进汤锅。思思也走 进厨房：“你是在给宝宝做汤吗？”睿睿看着思思回答：“是的，我给 宝宝熬汤。”思思拿起一个奶瓶：“宝宝不能吃辣的，