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专题二
图表信息问题;1.主要类型:
(1)表格信息问题
(2)图象信息问题
(3)图表综合问题;2.规律方法
(1)图表信息问题主要考查学生收集信息和处理信息的能力.解答这类问题时要把图表信息和相应的数学知识、数学模型相联系,要结合问题提供的信息,灵活运用数学知识进行联想、探索、发现和综合处理,准确地使用数学模型来解决问题.;(2)在解答过程中要注意整体阅读,理解图表信息,要重视数据变化,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找到规律性的东西,再归纳概括为具体结论.在表述时要有具体的数据比较、分析,要客观反映图表所包含的信息,特别要注意题目中的特殊限制.
3.渗透的思想:转化思想、数形结合、函数与方程等.;类型一 表格信息
【考点解读】
1.考查范畴:表格信息问题主要依附于方程、不等式、函数解决实际问题.
2.考查角度:根据表格信息分析问题,理清等量关系或不等关系,建立相应的数学模型.;【典例探究】
【典例1】2019年1月新修订的个税法正式实施,个人所
得税由之前的3 500元提高到了5 000元,还可以减去6
项专项附加扣除,主要有子女教育、继续教育、赡养老
人、大病医疗、住房贷款利息和住房租金,扣除三险一;金和专项附加,工资大于5 000元需要缴纳个人所得税,若小于5 000元则不需要缴纳.2019年5 000起征点个税表如下:;工资范围;依据新的个税法规定,解答下列问题:
(1)若李明不享受6项专项附加扣除政策,他的月薪为
10 000元,则他每月应当纳税多少元?;(2)若2019年某纳税人在不享受6项专项附加扣除政策的前提下,他的月薪高于5 000元但不超过30 000元,他每月的纳税金额能超过月薪的8%吗?若能,请给出该纳税人的月薪范围;若不能,请说明理由(结果取整数).;【思路点拨】(1)当工资为10 000元时,应该纳税,而且应该按照两个级别分别纳税.(2)由于工资高于5 000元但不超过30 000元,要分三种情况进行讨论:①工资小于等于8 000元;②工资大于8 000元但小于等于17 000元;③工资大于17 000元小于30 000元. ;【自主解答】
(1)李明每月纳税:3 000×3%+(10 000-8 000)
×10%=290(元).;(2)设该纳税人的月薪为x元,则
当x≤8 000时,其纳税额为3 000×3%=90(元),显然纳税金额达不到月薪的8%.
当8 000x≤17 000时,由3 000×3%+(x-8 000)
×10%8%x,;得x35 500,此时不满足条件.
当17 000x≤30 000时,由3 000×3%+9 000×10%+(x-
17 000)×20%8%x,
解得x20 083 ,故20 084x≤30 000.;答:若该纳税人月薪大于20 084元且不超过30 000元时,他的纳税金额能超过月薪的8%.;【规律方法】表格信息题的解答技巧
(1)表格信息题主要考查收集信息和处理信息的能力,要准确理解表格中所传递的信息,弄清题目要求.
(2)解题时要注意分类讨论思想的应用. ;【题组过关】
1.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的14名运
动员成绩如表所示,则这些运动员成绩的中位数是
( );A.1.66 B.1.67 C.1.68 D.1.75;2.(2019·聊城中考)某商场的运动服装专柜,对A,B两种品牌的运动服分两次采购试销后,效益可观,计划继续采购进行销售.已知这两种服装过去两次的进货情况如下表: 世纪金榜导学号;;(1)问A,B两种品牌运动服的进货单价各是多少元?
(2)由于B品牌运动服的销量明显好于A品牌,商家决定
采购B品牌的件数比A品牌件数的 倍多5件,在采购总
价不超过21 300元的情况下,最多能购进多少件B品牌
运动服?;【解析】(1)设A,B两种品牌运动服的进货单价各是x元
和y元,
根据题意可得: 解得:
答:A,B两种品牌运动服的进货单价各是240元和180元.;(2)设购进A品牌运动服m件,购进B品牌运动服
件,则240m+180 ≤21 300,解得:m≤40,经检验,
不等式的解符合题意,
∴ +5≤ ×40+5=65,
答:最多能购进65件B品牌运动服.;类型二 图象信息
【考点解读】
1.考查范畴:图象信息问题主要是依附于函数或统计知识进行考查.;2.考查角度:以函数图象为背景,表示两个变量之间的数量关系,常见的有一次函数图象、二次函数图象和反比例函数图象有关的信息题.;【典例探究】
典例2(2019·湖州中考)某校的甲、乙两位老师同住一
小区,该小区与学校相距2 400米.甲从小区步行去学校,
出发10分钟后乙再出发,
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