三年级语文上册第一单元泉水4鄂教版.ppt

泉水;读一读;; 　　;边读边思考： 泉水流过了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了谁？; 泉水流进一弯水池，山里的姐姐顶着瓦罐来汲水 。泉水说：“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里有一座天然水塔。”; 　　 　　; 泉水流过一块平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我这儿的水很清很清，像一面明亮的镜子。”; 泉水流下碧绿的山坡，满坡的果树正想喝水。泉水说： “喝吧！ 喝吧！我这儿的水很甜很甜，喝饱了能结出更多鲜美的果子。”; ; 泉水流过静静的山谷，百灵鸟正在山间唱歌。泉水说：“唱吧！唱吧！我这儿的琴声很美很美，正为你清脆的歌声伴奏哩。”; 欢快的泉水弹着琴跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？; 叮咚！叮咚！叮咚！ 欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上，它遇到了好多飞流的泉水。它们互相问候：你好！你好！”他们还互相约定:”大海里见！大海里见！”;;1.泉水流进（ ），山里的姐姐顶着瓦罐来 汲水 。 2.泉水流到（ ），火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 3.泉水流下（ ），满坡的果树正想喝水。 4.泉水穿过（ ) ，画眉鸟正在山间唱歌。; 读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？ ;我会填： 1、泉水有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 的特点。 2、泉水流进（ ），流到（ ），流下（ ），穿过（ ），跑下（ ）去，跑进（ ）。 ;我会填： 1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美） 的特点。 2、泉水流进（一弯水池），流到（ 一块平地），流下（碧绿的山坡），穿过（静静的山谷），跑下（山）去，跑进（大海）。 ;我会说： 1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 看到什么？ 泉水流到——，——，——它还会看 见——，——，——。 ;泉水叮咚 泉水叮咚 泉水叮咚响 流下了山岗 走过了草地 来到我身旁 泉水呀泉水 你到哪里 你到哪里去 唱着歌儿 弹着琴弦 流向远方 请你带上我的一颗心 绕过高山一起到海洋 泉水呀泉水你可记得他 在你身旁是我送他参军去海疆 ;积少成多： 一股清泉 欢快的泉水 灿烂的阳光 火红的杜鹃 美丽的身影 明亮的镜子 静静的山谷 清脆的歌声