视听语言与影视拍摄教学教案（共16单元）01教案首页A4版.docxVIP

序号：01 课程 视听语言 系部 数字艺术系 任课教师 课题名称：第一章 视听语言概念解读与发展史 内容提要与时间分配：2课时讲授 视听语言的概念(25分钟)……重点 视：看到荧幕里的事物的大小、形状、颜色、光影、运动、变化等 听：听到声音（音乐、歌曲、人声、各种音响等） 语言：视听语言除了视与听之外，还是电影表达的方式，提到语言必然就有语法，这便是后面要讲的各种镜头调度、音乐运用的方法和技巧，这些方法和技巧来自于人们长期的视觉与听觉实践，完全符合人类的欣赏习惯。 视听语言的发展历史【思政融入】 (15分钟) 三、如何学习视听语言（40分钟） ……难点 1. 听——听课 2. 看——观摩影片 3. 记——类似背范文 4. 练——类似学英语 说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。 教学目的与要求 1.使学生了解视听语言的学习方法 2.要求学生掌握视听语言的基本概念 3.要求学生了解视听语言的发展历史 授课班级 授课日期 节次 与难点 教学重点 教学重点：视听语言的基本概念 教学难点：如何学习视听语言 授课地点 授课方式与 授课方式：理论讲授、案例引导 授课地点：数字艺术系B107多媒体教室 参考资料 使用教材及 教材：《视听语言》陆邵阳编著，北京大学出版社 资料：教学课件、案例、学生作品 及作业题 复习思考 如何提升视听语言分析能力 习要点 下次课预 镜头、焦距与景深的概念 学效果分析 实施情况及教 教研室主任审核： 年 月 日 说明：教师备课笔记附后