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* 一、学生互评互改的方法 一读，先把作文通读一、两遍，通过读来发现作文优点和不足。 二找，找出作文的好词（小圈）佳句（波浪线）；找出错别字（大圈）和病句（直线）。行文的旁边写好批注。 三改，把找出的错别字、病句进行修改。修改后，再把作文连起来读一读，直到内容准确为止。 四评，对作文进行一个总体的评价。 * 教给同学撰写评语的方法 每一篇习作都是同学们辛勤劳动的成果，每位同学都要珍惜和敬畏你所批阅习作。要以赏识的眼光看待他人的习作。先肯定、赞扬习作中的优点，再委婉地提出他人习作存在的不足，提出合理化的建议。撰写评语一定要字迹工整、规范。千万不能涂抹。 * 学生作文互评打分细则 * 一、卷面、书写、字数（8分） 评分细则： 1 卷面是否整洁 2 书写是否工整、规范、清晰 3 字数是否达到要求，600字以上 4 是否有错别字（在原文中标出并改正） * 二、 审题立意、中心（10分） 评分细则： 1、文章是否切合题意 2、 中心是否突出 3、 立意是否得当、深刻、新颖 4、文体是否符合要求，文体特征是否明显 * 立意的要求： 1 正确：思想健康，积极向上，追求真善美 2 集中：一篇文章表明一个思想观点，讲清楚一个问题，而这个思想观点须贯通首尾，统率全篇。 3 较为深刻：文章能够揭示人物的精神和事情的意义。 * 三 、选材（14分） 评分细则： 1 选材是否围绕中心 2 材料是否符合生活实际 3 材料是否具有新意 4 材料是否丰富、典型、有说服力，是否注意详略得当 5 材料所表现人物形象是否丰满，是否注重细节描写 * 选材要领： 以少胜多，凭细取胜，靠新取胜 选材三忌： 一忌：大的材料写起来缺乏中心； 二忌：堆砌材料，泛泛而谈； 三忌：重复材料 看所选材料是否突出中心，材料组织是否注意详略（能突出中心详写，与中心关系不大的略写） * 四、结构（12分） 评分细则： 1、 全文思路是否清晰 2、 首尾是否照应 3、 上下文衔接是否顺畅，过渡是否自然 4 、构思是否新巧 * 五、语言表达（16分） 评分细则： 1 词语是否生动，句式是否灵活 2 语言是否流畅 3 有无病句（如有，请在原文中修改） 4 文句是否有意蕴 5 是否善于运用修辞手法 *
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