机械制图课程标准120 jlm.docVIP

机电工程学院课程教学标准 机电工程学院课程教学标准 PAGE 2 PAGE 3 《机械制图》课程标准 课程名称：机械制图（机械制图Ⅰ和机械制图II） 课程编码和总学时数：120 理论学时 60 实践学时60 适用专业： 一、课程定位 机械制图是机械类专业一门既有理论又有实践的重要专业技术基础课，是研究图样的绘制和识图规律的，是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想，指导生产实践等必须具备的基本功，其主要任务是培养学生掌握机械制图国家标准，具有一定的画图能力、读图能力、空间想象能力，以及绘图的实际技能。后续课程：机械CAD、公差与测量技术、机械制造技术。 二、课程目标 1.总体目标 通过本课程学习，让学生了解国家制图标准，掌握正投影法的基础理论及其应用（点线面、基本体、切割体、相贯体、组合体的投影），机件形状的常用表达方法，标准件的绘制，零部件和装配图绘制；培养学生空间想象能力、自学能力、综合分析能力、动手能力和创新设计能力，培养学生严谨专注和认真负责的工匠精神。 2.具体目标 （1）能力目标 能够严格执行机械制图国家标准的有关基本规定； 能够正确而熟练地使用常用绘图工具进行手工绘图，并具有徒手绘图的能力； 能熟练的绘制组合体的三视图并读懂其三视图； 能灵活的运用机件表达方法完整、清晰的表达机件的内外结构形状； 具有识读零件图和装配图，绘制零件图和简单的装配图的基本能力； 具有一定的空间想象能力和思维能力。 （2）知识目标 掌握常用绘图工具和用品的使用:掌握国家标准《机械制图》的基本规定: 掌握正投影的基本理论、方法和应用; 掌握点、线、面、体的投影，以及截交线、相贯线的画法。 掌握组合体三视图的画法、尺寸标注方法、看组合体视图的方法; 掌握机械零件常用的表达方法，标准件和常用件的画法; 掌握阅读和绘制零件图和装配图的方法。 （3）素质目标 树立标准化概念，培养严格遵守国家标注的意识； 培养学生一丝不苟、精益求精、严谨专注的工作作风。 培养学生认真负责和吃苦耐劳的工作态度； 培养学生的自主学习意识和自学能力； 培养学生的创新意识与创造能力； 培养学生的爱岗敬业、团结合作精神。 三、课程设计思路 本课程在设计思路上充分体现-体化，即:知识技能培养和职业素质养成一体化、教师引路和学生自主学习“一体化”、理论与实践内容一体化、教师传授与作业练习一体化。 坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“ 以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“学握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。尊重学习规律，课程设计符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难 、 循序渐进的认识规律。把素质的培养贯穿于教学中，采用行之有效的教学方法，注重发展学生空间想象能力、应用能力的培养。强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重与后继课程的衔接。课程内容有效融入课程思政，注重培养学生专业认同感、爱岗敬业、负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 四、课程内容与要求 （1）总体设计 序号 模块名称 任务名称 参考学时 1 模块一 制图基本知识和技能 任务一《机械制图》国家标准 2 任务二 标注尺寸的基本规则 2 任务三 绘图工具的使用和几何作图 4 2 模块二 投影基础 任务一三投影面体系的建立 2 任务二 点的投影 2 任务三 直线的投影 2 任务四 面的投影 4 3 模块三 基本几何体的投影 任务一 平面立体的投影 4 任务二 曲面立体的投影 2 任务三 立体表面截交线 4 任务四 立体表面相贯线 4 4 模块四 组合体的投影 任务一 组合体的表达 4 任务二 组合体视图的尺寸标注 2 任务三 轴测图的画法 2 5 模块五 机械零件的常用表达方法 任务一 常用视图 6 任务二 剖视图 4 任务三 断面图 2 任务四 其他表达方式及综合应用 4 6 模块六 标准件和常用件 任务一 螺纹及螺纹的画法与标注 4 任务二 螺纹紧固件 6 任务三 键连接和销连接的画法. 4 任务四 齿轮 4 任务五 滚动轴承、弹簧 4 7 模块七 零件图的绘制与阅读方法 任务一 机械零件图的表达和阅读 12 任务二 零件图的测绘 12 8 模块八 装配图的绘制与阅读方 任务一 装配图的绘