二年级优秀班主任发言稿(篇二).pdf

二年级优秀班主任发言稿 发言稿是发言者通往演讲大门的“敲门砖”，一份 优秀的发言稿往往会使发言者达到事半功倍的效果。下 面是为您带来的是二年级优秀班主任发言稿，希望对您 有所帮助。 尊敬的领导、各位老师： 大家上午好！ 今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧！ 我深知在本职工作上，与在座各位相比，我并没有多少 突出的地方，没有为余干二小作出多大的贡献。 被评为优秀班主任确实受之有愧！因为在二小有那 么多班主任在默默奉献，他们都是优秀的！如我们熟悉 的吴松生老师，范志红老师，李君爱老师等等，他们都 有着自己独特的一套教学方法，深受领导、家长和孩子 们的喜爱。他们对孩子们的耐心教育，精彩的讲解，我 每次都想自己如果也能坐在教室里面，是其中的一位学 生，听者，那该多好。 余干二小这样为教育教学事业贡献的工作者很多很 多，我只是其中最平凡的一个！反思自己的班级管理工 作，我只是做到了以下几点： 一、真心关心学生 有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心！我 认同这点。现在的学生确实调皮，不好管理，可是他们 也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因 此，我经常与他们交流，无论好学生还是后进生，为他 们提供力所能及的帮助。 二、做到嘴勤、腿勤、眼勤 班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做 到嘴勤腿勤！平时，多与学生进行交流沟通，发现问题、 及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动 态。并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交 代，防范于未然。 三、狠抓良好的学习习惯，卫生习惯的养成。 四、奖惩分明，纪律严明。 没有惩戒的教育是不完整的教育，我觉得对一些严 重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的，但处理问 题时一定要了解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。 处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个 人威信，还会影响事情的公正处理。教师要有包容心， 不要伤害学生的自尊。 我们都是二小教育工作者，学校的荣耀就是我们大 家的荣誉，今天的二小光芒四射，让我们齐心协力再创 辉煌。 我深知，学校给我这个荣誉，首先是对我工作的一 种肯定和鼓励，但我更觉得是工作上的一种鞭策和动力。 在今后的工作中，我会凡事认真汲取各老师的优点和经 验，尽力把自己的工作做得更好。教师节即将到来，祝 愿所有的领导和老师们节日快乐，工作顺心，幸福平安！