高考数学一轮复习函数模型及其应用.docVIP

高考数学一轮复习函数模型及其应用.doc

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第10讲 函数模型及其应用 必威体育精装版考纲 考向预测 1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义. 2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等普遍使用的函数模型)在社会生活中的广泛应用. 命题趋势 考查根据实际问题建立函数模型解决问题的能力,常与函数图象、单调性、最值及方程、不等式交汇命题,预计高考对本讲考查将延续近几年的考查风格,各种题型均有可能,属中档题. 核心素养 数学建模、数学运算 1.几种常见的函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数模型 f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0) 二次函数模型 f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0) 指数函数模型 f(x)=bax+c(a,b,c为常数, a0且a≠1,b≠0) 对数函数模型 f(x)=blogax+c (a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0) 幂函数模型 f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a≠0,n≠0) 2.三种函数模型性质比较 y=ax(a1) y=logax(a1) y=xn(n0) 在(0,+∞) 上的单调性 增函数 增函数 增函数 增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳 图象的变化 随x值增大,图象与y轴接近平行 随x值增大,图象与x轴接近平行 随n值变化而不同 常用结论 1.“对勾”函数f(x)=x+eq \f(a,x)(a0)的性质 (1)该函数在(-∞,-eq \r(a)]和[eq \r(a),+∞)上单调递增,在[-eq \r(a),0)和(0,eq \r(a) ]上单调递减. (2)当x0时,x=eq \r(a)时取最小值2eq \r(a); 当x0时,x=-eq \r(a)时取最大值-2eq \r(a). 2.“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其增长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增长速度缓慢. 常见误区 1.解应用题的关键是审题,不仅要明白、理解问题讲的是什么,还要特别注意一些关键的字眼(如“几年后”与“第几年”),考生常常由于读题不谨慎而漏读和错读,导致题目不会做或函数解析式写错. 2.解应用题建模后一定要注意定义域. 3.解决完数学模型后,注意转化为实际问题写出总结答案. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)幂函数增长比一次函数增长更快.(  ) (2)在(0,+∞)内,随着x的增大,y=ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y=xα(α0)的增长速度.(  ) (3)指数型函数模型,一般用于解决变化较快,短时间内变化量较大的实际问题.(  ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ 2.在某个物理实验中,测量得变量x和变量y的几组数据,如表: x 0.50 0.99 2.01 3.98 y -0.99 0.01 0.98 2.00 则对x,y最适合的拟合函数是(  ) A.y=2x          B.y=x2-1 C.y=2x-2 D.y=log2x 解析:选D.根据x=0.50,y=-0.99,代入计算,可以排除A;根据x=2.01,y=0.98,代入计算,可以排除B,C;将各数据代入函数y=log2x,可知满足题意. 3.某工厂一年中各月份的收入、支出情况的统计图如图所示,则下列说法中错误的是(  ) A.收入最高值与收入最低值的比是3∶1 B.结余最高的月份是7月 C.1至2月份的收入的变化率与4至5月份的收入的变化率相同 D.前6个月的平均收入为40万元 解析:选D.由题图可知,收入最高值为90万元,收入最低值为30万元,其比是3∶1,故A正确;由题图可知,7月份的结余最高,为80-20=60(万元),故B正确;由题图可知,1至2月份的收入的变化率与4至5月份的收入的变化率相同,故C正确;由题图可知,前6个月的平均收入为eq \f(1,6)×(40+60+30+30+50+60)=45(万元),故D错误. 4.(易错题)某城市客运公司确定客票价格的方法是:如果行程不超过100 km,票价是0.5元/km,如果超过100 km,超过100 km的部分按0.4元/km定价,则客运票价y(元)与行驶千米数x(km)之间的函数关系式是________.  解析:由题意可得y=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0.5x,0x≤100,,0.4x+10,x100.)) 答案:y=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0.5x,0x≤100,,0.4x+10,x100)) 5.生产一定数量商品的全部费用称为生产成本,某企业一个月生产某种商品x万件时的生产成本为C(x)=eq \f(1,2)x2+2x+20(万元).一万件售价为20万元,为获

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