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人教版高中地理必修二 复习提纲讲义 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 高二地理(理科)水平测试复习提纲 必修2 第一章 人口的变 一、人口增长： 1、总趋势：世界人口每年以7000多万的数量在增长。 2、一个地区人口的增长受自然增长和人口迁移影响，人口自然增长由出生率和死亡率共同 决定的。 人口的自然增长=出生率—死亡率 3、差异：时间上——20世纪以来是世界人口增长快速的时期。原因是对自然环境开发利用 和改造的范围不断扩大、对各种灾害和疾病的防御能力不断提高、发展中国家政 治的独立和经济的发展等。 空间上——发达国家增长缓慢，（有些国家出现了负增长，如俄罗斯、德国、匈牙利等）； 发展中国家速度较快（尤其是非洲），目前增长速度趋缓。存在差异 的原因主要是经济发展水平差异及生育观念差异所致。 4、人口问题与对策：发展中国家——人口增长过快，出现劳动力过剩，就业困难，社会治 安混乱等社会问题；要采取计划生育，控制人口增长 的政策。 发达国家——人口增长过慢，导致劳动力短缺、国防兵源不足、社会负担过重等问 题；可采取鼓励生育、吸纳外来移民等措施。 5、人口增长模式：由出生率、死亡率、自然增长率三项指标共同构成。 原始型：高出生、高死亡、低增长； 传统型：高出生、低死亡、高增长； 图 现代型：低出生、低死亡、低增长；如 1 ： “高”与“低”往往以1%为参照，若低于或接近1%就能用“低”来形容。 目前发达国家已进入了现代型 ； 大多数发展中国家还未完成由传统型向现代型的转变 ； 世界仍处于由传统型向现代过渡阶段 ； 我国已基本实现了从传统型向现代型的转变。 二、人口迁移： 2 1、含义：人的居住地在国际或本国范围内发生改变，并达到一年以上。 2、国际人口迁移： 二战前——原因：地理大发现与新航线的开辟；资本主义的发展与殖民主义的扩张； 特点：以集团性、大批移民为主； 流向：从旧大陆流向新大陆，从已开发国家流向未开发国家。 主要移出地：欧洲；移入地：美洲与大洋洲。（黑人作为奴隶被贩卖 到美洲；亚洲人作为劳工被招募到东南亚和美洲）。 意义：人口迁移客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空 间分布。 二战后——原因：各国经济发展的不平衡；劳动力供求关系的地区差异。 特点：定居移民减少，短期流动工人增加； 流向：从发展中国家流向发达国家；北美、西欧、大洋洲由于经济发达，吸引了大量的移 民；西亚、北非石油开采，经济发展较快，也吸引了大批外籍工人。 3、中国人口流动： 建国初期——流向：国家有计划、有组织地从东部城市迁往西北、东北等边疆地区； 目的：开发国土； 原因：东南部人多地少，劳动力富余，西北和东北地区地广人稀，劳力不 足。 改革开放后（民工流）—— 流向：自发地从落后地区流向发达地区、从内陆流向沿海、从山区流向平原、从农 村流向城市。 原因：地区经济发展不平衡所致。（东部沿海城市经济发达，西部内陆，尤其是农村经济落 后）。 3 意义：民工流一方面可以缓解迁出地人多地少的矛盾，增加经济收入，缩小地区差异； 另一方面也可解决东部沿海经济发达地区劳动力不足的问题，促进经济发 展； 同时也产生一系列的社会问题 （如迁出地人才流失，迁入地社会治安混乱、