3-2优秀家风代代传 课件.pptVIP

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： * * * * * * * * 弘扬优秀家风 第2课时 优秀家风代代传 第一单元 我们一家人 新知导入 歌曲鉴赏：《家风》的曲调沁人心脾，将我们时代树立正能量的家风诉求，通过歌声如同叙家常、亲切地与人攀谈，句句都在彼此心扉碰撞融合，情感与心灵产生共鸣。业内资深人士评论说，全民构筑“中国梦”，需要更多民众在文艺作品中吸取正能量的营养，享受精神和心灵上的“潜移默化”的过程。?该首歌以民族音乐元素和现代流行音乐相结合，真诚的打造了一首弘扬中华美德，传承民族品质的主旋律作品。 勤劳土生金 节俭五谷登 报答养育恩 立志奔前程 家有好风景 日子年年红 一辈做给那一辈呀一辈看 一辈讲给那一辈听 …… 新知讲解 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成长。 新知讲解 每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。 活动园 在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。 “家风伴我行”故事会 在我家，不能说谎，要诚实守信。 我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。 新知讲解 活动园 “家风伴我行”故事会 “活动园”通过分享家风故事，引导我们进一步理解自家家风的内涵，以及自家的家风对个人言谈举止、为人处世、品格修养等方面产生的影响，从个人成长的角度，体会优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 解读 你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？ 新知讲解 活动目标： 讲述家风故事，感悟好的家风家识破是道德正能量，应该弘扬良好的家风家家训，做传统美德与优秀家风的传承者。 活动过程： 1.回想一下自己家有哪些好的家风家训，把感受最深的故事或事例分享出来。 2.小组交流在与同伴分享各自的家风中，获得了哪些启发。 活动园 “家风伴我行”故事会 新知讲解 活动过程： 3.交流展示 活动园 “家风伴我行”故事会 我妈妈在工作中遇到挫折时，仍然保持乐观的态度。我现在也是一个十分乐观的人，无论发生什么事，我都会以乐观的态度去面对，“乐观”就是我家的家风。 我家的家风是“坚持不懈”。有一次，爸爸在画一张图纸时遇到了困难，他就上网查阅资料、询问同事，想各种办法，最后出色地完成了工作。这让我明白了无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废的道理。 我想讲我家“勤学”的家风故事：我爷爷今年59岁了。他特别爱学习，每天晚饭后是他雷打不动的学习时间，他会读书看报，关注新闻，看各种纪录片，读人物传记，我也要向他学习，成为一个爱学习的人。 新知讲解 活动过程： 3.交流展示 活动园 “家风伴我行”故事会 家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风家识破的构建与传承不是小事私事，好的家风家训利家、利民、利国，相反则害己、害人、害社会。 新知讲解 家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。 新知讲解 五（3）班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们开展了很多有创意的家风宣传活动。 活动园 做优秀家风的宣传使者 你还有哪些宣传优秀家风的好创意？ 有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。 新知讲解 活动目标 1.开展形式多样的宣传优秀家风的创意活动。 2.通过活动，做优秀家风的宣传使者。 活动过程 1.通过访问、填写调查问卷、小组讨论等形式调查宣传优秀家风的好创意。 2.将调查得来的好创意、新想法汇总，选出好的、有代表性的跟大家分享。 活动园 做优秀家风的宣传使者 我们可以把优秀家风做成宣传展板。 可以在我们所在的班级