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义务教育课程标准实验教科书五年级下册 义务教育课程标准实验教科书五年级下册 执教: 王爱红 一个长方体水桶的底面 是边长25厘米的正方形,高36厘 米,我的净水瓶的容积是6.25毫升。 这样的一桶水注入净水瓶里, 要多少个这样的净水瓶? 长和宽没变,高增加了,体积变大了; 长和高没变,宽增加了,体积变大了; 宽和高没变,长增加了,体积变大了; 活动目标和要求: 1.每个小组用几个体积是1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体。 2.注意观察你所摆的长方体一排有几个?有几排?几层? 3.你所摆的长方体的长,宽,高分别是多少? 4.你所摆的长方体的体积是多少? 5.你的发现是什么? 用棱长为1厘米的小正方体摆出不同的长方体 长(厘米) 宽(厘米) 高(厘米) 正方体的个数 体积(厘米3) 第一个长方体 第二个长方体 第三个长方体 第四个长方体 第五个长方体 …… 6 3 3 求下列图形的体积(单位:厘米) 3cm 3cm 3cm 长方体的体积 = 长 × 宽 × 高 棱长 棱长 棱长 棱长 棱长 正 棱长 努力吧! 第一关 求下列图形的体积。(单位:分米) 5 3 4 2 2 6 3 3 3 5×3×4 =15×4 =60(立方分米) 3×3×3 =9×3 =27(立方分米) 2×2×6 =4×6 =24(立方分米) √ × × × 判断正误 (1)0.2 =0.2×0.2×0.2( ) (2)棱长是6 厘米的正方体,它的体积是 36(立方厘米)。( ) (3)一个正方体棱长是4分米,它的体积是: 4 =4×3=12(立方分米)( ) (4)一个长方体长5分米,宽4分米,高3厘米,它的体积是60立方分米。 ( ) 3 3 第三关 用1立方厘米的小正方体摆成如下的图形,它们的体积各是多少? 牙膏盒长15厘米,宽和高都是3厘米。现有一纸箱,内侧的尺寸如图,这个纸箱中最多能放多少盒牙膏? 15×3×3 =45×3 =135(立方厘米) 60×30×30 =1800×30 =54000(立方厘米 ) 54000÷135=400(盒) 答:这个纸箱中最多能放400盒牙膏。 60cm 30cm 30cm 走进生活 挖一个长和宽都是5米的长方形水窖,要使水窖的容积是50立方米,应挖多少米深? 解:设应挖x米深。 (5×5)X=50 25X=50 X=50÷25 X=2 50÷(5×5) =50÷25 =2(米) 答:应挖2米深。 长方体水桶的底面是边长25厘米的正方形,高36厘米,净水瓶的容积是6.25毫升。这样的一桶水注入净水瓶里,要多少个净水瓶? 25厘米 25厘米 36 厘 米 25×25×36 =625×36 =22500(立方厘米) 22500÷6.25=3600(个) 答:要3600个净水瓶。 22500(立方厘米) =22500(毫升) 本节课你有什么收获和感 受?还有什么疑问? * * * * * * * *
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