毛毛虫啃苹果讲解.pdf

课 大班音乐活动 题 毛毛虫啃苹果 — 执教老师：杨娅 课型 新授课 时间 2016 年04 月18 日 教 1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔 导( 嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--），能够快乐的演唱。 ) 2．尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 学 目 3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。 标 重点 体验音乐游戏的乐趣 难点 掌握歌曲中啃苹果的节奏 知识 教具 单词卡片与图片，多媒体课 4 ／4 拍节奏 考点 学具 件 检 测 正确掌握歌曲中啃苹果的节奏 题 板 小苹果：○ ○ ○○○ 书 大苹果：○ ○ ○○○ 设 红苹果：○ ○ ○ ○ ○ 计 绿苹果：○ ○ ○ ○ ○ 教（导）学过程与主干知识结构： 一、导入：毛毛虫来了 1.师：看是谁来了呢？（播放PPT）（幼 儿回答毛毛虫）。 2.毛毛虫喜欢吃什么 ? （播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）（树叶、苹果、香蕉、 西瓜等。） 3.毛毛虫到底在吃什么我们一起来看看！（播放PPT） 4.哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果。 二、学习毛毛虫啃苹果的节奏。 1.它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。它是怎么啃苹 果的？（播放音效）（幼儿回答咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞）（出示 图谱）（教师讲解图谱：毛毛咬一下、停下来、又咬一下、然后快快 的咬了三下。） 2．那我们来一起学学毛毛虫啃苹果吧（练习2次） 3.毛毛虫真淘气，它又开始啃苹果了，来听一听，她这次是怎么 啃的呢？（播放音乐） 4.听完喽，毛毛虫这次怎么啃的啊？（幼儿回答咔嗞咔嗞咔嗞咔 嗞咔--，教师出示图谱并讲解图谱：快快的咬了四下，然后嚼一嚼。） 5.淘气的毛毛虫喜欢啃苹果，那我们一下来啃一啃，可是老师的手点 哪里，你们就跟着节奏来啃哦！（反复2次） 三、毛毛虫啃苹果 （一）感知学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一 起来看一看，听一听！（播放动画）2.毛毛虫都啃了什么样的苹果？ 按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。 3.再听一次，是啃了这些苹果吗？ 4.分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声 音节奏。 5．区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快 乐地歌唱）。 (二）游戏--毛毛虫啃苹果 1．老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表 现苹果被啃，变成苹果核的动态。 2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿 就表现被啃动态。（视情况再次游戏。） 四、毛毛虫变蝴蝶1.毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。 2．毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶 喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室） 五、歌曲谱: 课 后 反 思 （ 自 省 ） 教 1．在具体情境中能用列举法解决实际问题。 (导 2．进一步感受用列举法时要按一定的顺序，这样不会多也不会漏。 )学 3．能在运用列举法时体会不符合要求的安排应去掉。 目 标 4．进一步发展运用意识、合作交流的意识，提高解决问题的能力。 边列举，边计算和考虑是否符 对一些较复杂的现象做适 重点 难点 合要求 宜的分类 知识 教具 用列举法