某年特殊教育教研工作计划总结.pdf

..WORD完美格式.. XX年特殊教育教研工作计划 一、指导思想 我校组成了由校长、教务直接领导的随班就读工作网络， 全面负责随班就读工作的管理和实施，同时理顺教务处、班 主任、科任教师在教学工作上的相互关系，明确各自的职责， 形成一种合力，以求事半功倍。根据学校要求，从本校实际 情况出发，切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质 量，营造“稳定、和谐、发展”的工作环境，强化教学常规 管理，加强教研组、备课组建设，全面提升校本研究水平。 二、主要工作 1、完善学校特殊教育资源教室，争取评萧山区合格资 源教室。 2、期初制定计划，布置工作;学期中，检查工作，交流 反馈;学期末总结经验(每学期每位教师均有个案分析)。 3、组织大家学习特殊教育的理论，让教师外出观摩、 学习，了解他人(XX年小学春学期工作计划)的实践经 验，多方面积累，吸取有效的教育经验，了解新的信息， 提高自身的素质修养。 4、加强教研组建设，依靠全组成员的力量，努力使每 次教研活动丰富有效。积极开展教育科研活动，鼓励教师参 加科研活动，开展课题研究。 三、具体工作 ..专业知识编辑整理.. ..WORD完美格式.. 1、抓好特殊教育的常规工作。 根据本校特殊学生情况，一年中，除了按照计划上制定 的工作去实施外，还适时增加了一些内容，以充实完善计划， 确保工作的有效开展;在学籍管理上，为每位特殊生备有双份 档案材料，以记录他们成长的规迹。加强平时的随堂听课， 了解拟定目标的落实情况;定期与不定期地开展教研活动，使 每学期的活动丰富多彩;学习相关文件、文章;进行听课、竞 赛评比等活动。使教研组活动开展得既扎实，又灵活。 2、平时工作情况： (1)个别化教育补救计划： 要求每位 任课老师对班内随班就读生制定个别化帮教 计划，平时利用空余时间，为其进行帮教辅导工作。要求老 师对帮教内容作好记录，并观察他们进步的情况，期末作好 小结。同时，学校领导进行跟踪指导，发现情况及时解决。 (2)课堂教学情况： 针对当前班额大、教学任务重这些因素，我们充分利用 40分钟课堂教学时间去教育帮助随班就读学生，充分发挥课 堂教学这一学校实施素质教育主阵地的作用。组织任课老师 学习区特殊教育中心 “随班就读课堂教学常规要求”，并下 发随班就读教案样张，要求教师不管是备课还是上课，教学 目标要体现差异性，教学内容要具有选择性，在课堂教学中 要因材施教，每个教学环节都要充分考虑到随班就读生的需 ..专业知识编辑整理.. ..WORD完美格式.. 要，进行分层教学，并为他们提供练习、回答的机会，及时 鼓励、肯定学生。其间，学校领导还组织随堂听课，教学评 比等活动，促使教师们在课堂教学领域给这些孩子特别的关 爱。 上学年，在上级部门的指导和支持下，通过全校师生的 艰苦努力，基本完成了教研工作目标，新的学年里，我们将 在省、市教育部门的正确领导下，以科学发展观为指导，加 大特殊教育教研工作力度，与时俱进，开拓创新，使我市特 殊教育教研工作常规化、制度化、科学化运行。 指导思想 以现有状态为基础，以科学发展观为指导，坚持以教学 过程管理为手段，以科研促教研为途径，强化管理，发展内 涵，凝聚人心，积极推进课程改革，努力打造一批科研型教 师，促进我市特殊教育教研工作的健康有序发展。 主要工作 1、扎实开展学科集体备课活动。 2、积极开展“课内比教学”活动。 3、积极开展教师信息技术培训。 4、组织教师积极参加各级各类教学研究活动 5、开展好特殊教育课题研究工作。 具体措施 一、加强教务处自身建设，提高管理水平 ..专业知识编辑整理.. ..WORD完美格式..