人教版八年级 体育与健康 第五章 正面上手发球（教案）.docxVIP

《排球——正面上手发球》教案 八年级排球单元教学计划 年级 八年级 学习内容 排球 课时 单元学习 目标 1、进一步掌握排球的基础知识（比赛规则）、基本技能和简单战术，安全地进行排球运动。 2、排球教学游戏的开展，激发学生学习的兴趣，教学和游戏的紧密结合，引导学生掌握一到两种游戏的方法，培养学生发现问题、解决问题能力。 3、发展学生的速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，增进学生的身心健康。 4、培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质和合作、交往的能力。 安全提示 1、注意安全、避免碰撞； 2、合理利用场地，练习时注意相互的避让； 3、正确的使用器材、器械。 课次 教学内容 学习重点、难点 学练要求与方法 1 排球正面上手发球 1、学习持球与抛球； 2、学习挥臂与击球。 重点：抛球平稳，正确的击球时机与击球点。 难点：身体的协调用力。 教师讲解示范，学生徒手练习； 集体练习、分组练习。 2 排球正面上手发球 发球及用力顺利； 发球学练指导 重点：蹬地转体、收腹带动手臂挥动； 难点：身体发力顺序正确。 1、学习发球过程中蹬地转体、收腹、和挥臂的发力； 2、通过学练，掌握发球过程中的身体用力顺序。 3、教师指导学练 3 排球正面上手发球 发球学练 过网发球 重点：发球有高度和远度； 难点：控制方向和力度。 1、提高发球质量的要求，要求一定高度和远度； 2、过网发球练习。 4 排球正面上手发球 发球教学比赛方法； 腰腹力量练习； 发球规则介绍。 重点：发球教学比赛方法； 难点：发球规则。 素质练习,提高学生腰腹力量； 教师讲解，学生了解排球比赛以及发球规则 5 排球正面屈体扣球 助跑与起跳 空中击球与落地 重点：助跑与起跳的衔接，击球点与击球部位； 难点：判断起跳时机与位置，击球时机和击球点的掌握 1、学习助跑与起跳。 2、尝试空中击球，缓冲落地。 从准备到预判来球，再到助跑起跳击球完整的动作学练，空中尝试击球，寻找击球时机，击球后缓冲落地。 6 排球正面屈体扣球 1、原地扣球练习； 2、自抛及网前扣球学练； 3、组合动作练习； 4、了解扣球易犯错误。 重点：击球点与击球位置 难点：判断起跳时机与位置，击球时机和击球点的掌握。 1、原地扣球练习； 2、自抛及网前扣球学练； 3、组合动作练习； 4、了解扣球易犯错误。 7 排球正面屈体扣球 学习排球场地和网高； 完整动作练习。 重点：学习排球场地及网高，击球点与击球位置； 难点：判断起跳时机与位置，击球时机和击球点的掌握。 讲解排球场地及网高； 完成排球正面屈体扣球的完整动作。 8 1、“中一二”进攻战术； 2、排球比赛规则 重点：场上位置和分工，战术意识； 难点：同伴间的配合，技术的综合运用。 1、讲解“中一二”进攻战术以及排球比赛的位置与轮转； 2、组织小比赛。 八年级——排球正面上手发球教学设计与教案 合肥一六八玫瑰园学校 李洋 指导思想： 排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质；对于提高身体机能，培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。 教材分析： 本课教学内容是排球运动中的发球技术，此技术在比赛可直接作为进攻，发球质量的好坏，直接影响着对方的一传，一传质量不好会大大影响技战术的发挥。所以学好发球技术是我们初中排球教学的重点之一。本节课采用翻转课堂的形式，学生课前通过视屏学练，课上在老师的引导下自主、探究学习。本课是正面上手发球的第一节课，着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂，手型、击球点为关键，为以后的教学训练和学生的终身体育打下良好的基础。 学情分析： 本课为正面上手发球单元教学中的第一次课，本次课所授班级为八年级学生，经过七年级基本技术的学习，学生对排球掌握已经有了一定的技能基础。并且八年级学生具有较强的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚，但是学生体育基础水平很不平衡，存在两极分化的现象。课堂通过学生展示，将学生分层，进行分层教学。通过本次课的教学，让80%的学生初步理解和掌握正面上手发球的技术，所以本次课练习以理解和掌握正面上手发球技术为主要目的，充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能。 教学目标： 1、认知目标:了解正面上手发球的动作要领。 2、技能目标：在熟悉球性的基础上，初步掌握上手发球技术，85%的学生在研究性学习中明确上手发球的击球部位，做出完整的